El Sindicat considera que aquest Pla no té el contingut suficient per a ser un vertader i eficaç Pla de Contingència específic de l’àmbit educatiu.
S’havia enviat la convocatòria ahir a la nit per a reunir-se avui a les 13h i tractar el pla de contingència en educació sense respectar, per tant, el temps necessari de preparació d’un document tan important
El Sindicat celebra que els centres Educació Infantil i Educació Especial no reprenguen l’activitat amb l’alumnat abans de l’estiu
La Ministra d’Educació ha fet declaracions en eixe sentit per tal de garantir el distanciament mentre no hi ha vacuna contra el coronavirus
Aquest matí ha tingut lloc una reunió de la Sectorial d’Educació entre les conselleries dels diferents territoris i el Ministeri d’Educació per a tractar l’acabament d’aquest curs escolar. Per la vesprada la Ministra ha comparegut en roda de premsa
Entre el 9 i el 20 d’abril entrem en dies de vacances segons el calendari escolar publicat per Conselleria d’Educació per al curs 2019/20.
És així com des dels centres educatius hem d’ajustar la nostra feina com a docents a aquest singular període vacacional al qual s’enfrontarà el nostre alumnat.
Arriba amb més d’una setmana de retard però la notícia és benvinguda
STEPV analitza el context legal, assenyala les contradiccions i es reitera en la mesura de tancament dels centres educatius
Els sindicats majoritaris de l’educació pública valenciana, STEPV i ANPE, que representen el 70% de la Mesa Sectorial d’Educació, han tornat a exigir avui, aquesta vegada davant el Ministeri d’Educació, que es decrete amb caràcter d’urgència el tancament total dels centres educatius en tots els territoris on encara es mantenen oberts, inclòs el nostre.
A la reunió telemàtica s’ha tractat la situació generada en l’àmbit educatiu per la pandèmia del COVID-19 i la modificació de el Reial Decret 276/2007 d’ingrés a la funció pública docent per prorrogar les ofertes públiques d’ocupació
Per a fer front a la crisi sanitària que estem vivint caldrà que totes i tots ens reinventem en cadascun dels treballs que desenvolupem. És així com docents, pares i mares haurem d’establir un nou sistema de relacions que s’adeqüe al nou context en el que vivim contribuint a un equilibri sostenible. Davant d’aquest escenari, totes i tots hem de donar el millor de nosaltres, i com a docents hem de continuar sent referents del nostre alumnat.