Propostes de treball: activitats curriculars, activitats de correu electrònic, activitats de busca d'informació, activitats en un diari electrònic, activitats per a pares i mestres, altres activitats, enllaços educatius.
L’educació en comunicació en una escola rural Idioma: Català
Els setze minuts del curtmetratge, “Flor de Lotus” s’argumenta en l’arribada del futur de dos xics sabedors que una fàbrica de piles tòxiques provocarà la destrucció del poble, Prats i Sampsor.
La ordenación territorial de la escuela rural debe realizarse a través de un mapa escolar integrado, en el que la localidad sea la unidad básica de planificación educativa, priorizando el criterio de proximidad, y la zona educativa (concejo, comarca, mancomunidad...) el garante de toda la oferta educativa completa.
Organización y funcionamiento de los centros educativos rurales Idioma: Castellà
Para agilizar el desarrollo del trabajo en este grupo, así como para plantear alternativas válidas al actual funcionamiento de la escuela rural, estimamos que hay que partir necesariamente de la consideración de la enseñanza en el medio rural como un verdadero subsistema educativo con sus características propias, que afectaran tanto a los aspectos organizativos, de funcionamiento, pedagógicos, de
Organización de la escolarización en el medio rural Idioma: Castellà
Reflexionar sobre la educación en el mundo rural, en los inicios del siglo XXI, nos debería permitir, entre otras cosas, reconstruir el propio concepto de ruralidad, como proyecto de vida autónomo e integral, atento a sus propias necesidades y valores.
Escuela rural y territorio: entre la desruralización y la cultura local Idioma: Castellà
Los cambios que ha experimentado hasta el momento el mundo rural y los que probablemente experimentará en un futuro, ¿nos permiten continuar hablando de mundo rural o por el contrario tendremos que hablar de un espacio en el cual no se diferenciará en nada del urbano, es decir del que nos encontramos en la ciudad?
Normes del ROF sobre les escoles d’infantil i primària CRA
Ordre de 10 de maig de 1999, per la qual s'adapten les normes contingudes en el ROF de les escoles d'educació infantil i dels col·legis d'educació primària als col·legis rurals agrupats.
Regulació de la constitució dels col·legis rurals agrupats d’educació infantil i primària
Ordre de 15 de maig de 1997, per la qual es regula la constitució dels col·legis rurals agrupats d'educació infantil i primària a la Comunitat Valenciana.
Adscripció dels mestres dels col·legis rurals agrupats
Resolució de 8 de maig de 2000, per la qual s'estableix el procediment d'adscripció dels mestres amb destinació definitiva en la constitució dels col·legis rurals agrupats d'Educació Primària i Infantil.
Règim aplicable al professorat que presta serveis en més d’un centre docent
Ordre 44/2012, d'11 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula el règim aplicable al professorat que presta servicis en més d'un centre docent públic d'ensenyança no universitària de titularitat de la Generalitat.