Lineamientos para la atención de la educación primaria en áreas ruralesIdioma Castellà |
Tenemos que desarrollar una escuela rural capaz de atender con equidad, eficiencia y flexibilidad las necesidades educativas de niñas y niños que viven en situaciones de marginación social, pobreza y extrema pobreza, y que deben además dedicar al trabajo familiar y productivo parte importante de su infancia. |
|
Currículo para la escuela rural en un proceso de cambio culturalEugenio Rodríguez Fuenzalida (Universidad Catòlica de Xile)Idioma Castellà |
La educación rural es un ámbito que requiere de un desarrollo curricular acorde con su potencial social y productivo. |
|
Los CRA: logros y esperanzas para niestra escuela ruralJosé María Robles SánchezIdioma Castellà |
Ponència del curso: Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos. Murcia 6 de marzo de 2002 |
|
L’educació en el món ruralSTEPVIdioma Català |
Conclusions de la jornada de formació d'STEPV "L'educació en el món rural", celebrada al Forcall (Ports) del 18 al 20 de maig de 2001. |
|
L’educació en el món ruralSTEPVIdioma Català |
Conclusions de la jornada de formació d'STEPV "L'educació en el món rural", celebrada al Forcall (Ports) del 18 al 20 de maig de 2001. |
|
La ruralitat quant a models, mesures i residènciesRafaela Manzano MenchónIdioma Castellà |
Ponència del curs “Formación específica en Compensación Educativa e Intercultural para agentes educativos” Murcia 6 de Marzo, 2002 |
|
Experiencias de compensación educativa: realidad diferencial de un C.R.A. de MurciaFo Javier García de Alcaraz MecaIdioma Català |
Pretén reflectir les característiques idiosincràtiques de l'ER, atenent bàsicament a la seva essència diferencial ia les seves necessitats compensatòries. |
|
Els col·legis rurals agrupats: antecedents, evolució, filosofia i funcionament́Ángel Bartomeu LupiáñezIdioma Castellà |
Curso: “Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos”. Murcia 6 de Marzo de 2002. |
|
Normes del ROF sobre les escoles d’infantil i primària CRA |
Ordre de 10 de maig de 1999, per la qual s'adapten les normes contingudes en el ROF de les escoles d'educació infantil i dels col·legis d'educació primària als col·legis rurals agrupats. Escola Rural |
PDF 889 |
Regulació de la constitució dels col·legis rurals agrupats d’educació infantil i primària |
Ordre de 15 de maig de 1997, per la qual es regula la constitució dels col·legis rurals agrupats d'educació infantil i primària a la Comunitat Valenciana. Escola Rural |
PDF 888 |
Adscripció dels mestres dels col·legis rurals agrupats |
Resolució de 8 de maig de 2000, per la qual s'estableix el procediment d'adscripció dels mestres amb destinació definitiva en la constitució dels col·legis rurals agrupats d'Educació Primària i Infantil. Adscripció de mestres |
PDF 551 |