Es negocien les instruccions d’inici de curs de secundària i batxillerat

Sobre les instruccions d’inici de curs de secundària, STEPV ha centrat les seues esmenes en aquells aspectes que milloren les condicions laborals del professorat per poder dur a terme amb les màximes garanties el curs que ve, que serà molt complicat.

En eixe sentit, STEPV ha defensat les mesures següents:
- Cal una entrada escalonada de l’alumnat de 1r d’ESO, perquè es treballarà per àmbits en aquest nivell en tots els centres educatius i el professorat necessita més temps per a coordinar i preparar les programacions didàctiques, ja que la majoria de professorat no ha treballat mai per àmbits.
- Cal una reducció horària més per a les tutories, ja que ara només disposen de dues hores lectives, una per a la tutoria grupal i una altra per a la tutoria individual o en grups reduïts. És necessari una hora més per a coordinar-se amb les famílies, una reivindicació històrica del Sindicat que pren més rellevància el curs que ve per la situació extraordinària que viurem. Aquesta reducció és especialment necessària en els centres o grups en què hi ha un elevat índex d’alumnat amb problemes de connexió durant el darrer trimestre d’aquest curs.
- La proposta de Conselleria inclou noves coordinacions que els centres poden proposar, com la de prevenció de riscos laborals o per a coordinar l’organització i funcionament dels centres, les hores de dedicació de les quals van a costa de les hores d’altres coordinacions. No té sentit, en la situació en què ens trobarem el curs que ve restar hores d’unes coordinacions per a traslladar-les a altres, sinó que cal que totes les coordinacions tinguen les hores necessàries per desenvolupar el seu treball en condicions.
- Les reunions dels diferents òrgans s’entén que seran presencials. STEPV ha proposat que s’afegisca que aquestes reunions puguen ser també telemàtiques o, almenys, combinades entre presencialitat i videoconferència.
A més, el Sindicat ha traslladat la queixa de docents que tindran un horari de 20 hores lectives el curs que ve i no de 19 hores lectives com actualment. I ha reivindicat la necessitat d’abordar el més prompte possible la planificació de l’increment de plantilla per al curs que ve i l’exigència que cap docent tinga més hores lectives que les actuals.
Igualment, el Sindicat ha tornat a rebutjar, com en la negociació de les instruccions d’infantil i primària, que les direccions proposen perfils concrets de professorat tal i com contempla de Reglament Orgànic i Funcional dels centres educatius. Aquesta possibilitat ni s’ha negociat encara i, a més, afectarà l’ordenació de les borses de professorat interí.
Aquestes són algunes de les reivindicacions que ha plantejat STEPV sobre les instruccions d’inici de curs i que esperem que la Conselleria les accepte i incorpore a l’esborrany negociat aquest matí.
Quant als temes relacionats amb els procediments de difícil cobertura, es van tractar prèviament en la Comissió de Seguiment de l’Acord de Professorat interí i STEPV ha mantigut el seu posicionament.
Quant al torn obert de paraules, traslladem a continuació els temes que STEPV ha preguntat i les respostes de Conselleria:
- Certificat mèdic per al professorat interí: STEPV ha proposat que no se sol·licite aquest curs per a evitar que milers de docents interins acudisquen massivament als centres de salut a sol·licitar el certificat i col·lapsar els centres sanitaris. A més, hi ha docents que tenen la cita per a finals de setembre, per això el sindicat ha demanat que almenys es prorrogue el termini per a presentar la documentació si no s’accepta la proposta. La Conselleria ho tractarà amb Sanitat.
- Calendari adjudicacions de juliol: encara no tenen tancat el calendari.
- Cal garantir que els temps parcials i les reduccions oferirdes en juliol arriben com a mínim al 50% de l’horari per evitar places encara més precàries.
- També s’ha tornat a demanar la convocatòria del procediment d’habilitacions de les borses de treball del cos de mestres.
- S’ha insistit en què la Conselleria publique el catàleg complet de titulacions que donen accés a la docència. La publicació actual només contempla les especialitats que es van convocar a les oposicions de 2019.
- Sobre permisos i llicències:
a. Alta en el sistema a efectes administratius per a les persones que agafen una vacant en juliol o abans de l’inici de les activitats lectives i no s’incorporen per estar gaudint qualsevol del permisos que contempla l’addenda de professorat interí: naixement, adopció, etc.
b. Dret a acumulació de lactància en substitucions (i no sol en vacants).