El RD llei 14/2012, cop de gràcia a l’ensenyament públic

Aquest Reial decret llei afecta l’arrel de l’educació valenciana, condemnant el futur educatiu i la qualificació laboral per als propers anys: prevenció del fracàs escolar, atenció a la diversitat, programes de compensació educativa, atenció personalitzada, tutorització de alumnat, oferta de titulacions en batxillerat, FP, Universitat, així com en la promoció i el desenvolupament de la investigació científica

Ensenyament no universitari

• Ampliació de la ràtio màxima d’alumnat per aula en Infantil, Primària, ESO i Batxillerat un 20% respecte al màxim actual, el que incloent l’excepcionalitat vigent de l’increment del 10% pot suposar un total del 30% més d’alumnat per aula.
• Ampliació de l’horari lectiu mínim del professorat d’Infantil i Primària fins a les 25 hores setmanals.
• Ampliació de l’horari lectiu mínim del professorat de la resta de ensenyaments no universitaris fins a les 20 hores setmanals.
• Eliminació de les substitucions transitòries de professorat en Incapacitat temporal inferiors a deu dies lectius, el que d’acord al calendari d’adjudicacions pot provocar fins i tot tres setmanes sense substitució del professorat.
• Eliminació de l’obligatorietat de l’oferta de dues modalitats de batxillerat en tots els centres d’ensenyament secundari.

Ensenyament universitari

• Increment de les TAXES UNIVERSITÀRIES:
  • Els preus públics en títols de grau i màster professionalitzador han de cobrir entre un 15 i un 25% del cost en primera matrícula, entre un 30-40%, en segona, entre un 65-75% en tercera i el 100% dels costos en quarta i posteriors.
  • Els preus públics en Màster no professionalitzadors, els preus públics han de cobrir entre el 40-50% del cost en primera matrícula i el 65-75% en posteriors.
• Ampliació del mínim dels crèdits anuals per a tot el professorat Universitari de 24 ECTS a 32 ECTS (+33%), excepte per al personal titular que reunesca alguna de les circumstàncies: cinc sexennis de recerca, o catedràtics amb quatre sexennis i l’últim actiu, o professors titulars, titulars d’escola o catedràtics d’escola amb 3 sexennis i l’últim actiu.

• Limita la AUTONOMIA UNIVERSITÀRIA en dues matèries bàsiques:

  • Deixa en mans de la iniciativa de la Comunitat Autònoma la creació, modificació i supressió de l’oferta de titulacions, amb l’informe previ favorable del Consell Social.
  • Sotmet l’autonomia financera als plantejaments pressupostaris de la Generalitat Valenciana..

A més de tota la PÈRDUA DE DRETS EDUCATIUS I QUALITAT A L’ENSENYAMENT PÚBLIC, des d’un punt de vista LABORAL l’aplicació de TOTES aquestes mesures suposarà l’acomiadament en el sector públic de 3.000 professors i professores d’Infantil, Primària i Secundària i un nombre important de professorat de les Universitats públiques, sense comptar el centenar de casos de Personal d’administració i serveis afectat.