Comença la caça de bruixes en l’educació

El 10 d’agost el DOGV publicava la llei d’acompanyament dels pressupostos, en la qual s’ha introduït l’article 155 (casualitat?) que modifica diversos decrets i, especialment, el d’inspecció educativa, per convertir-la en un cos dedicat a la persecució i censura al professorat, acusat d’adoctrinament.

Com ja va denunciar el Sindicat el passat 13 de juliol, aquest article, a criteri de STEPV, vulnera les lleis bàsiques de llibertat de càtedra, de protecció de la infància, els drets lingüístics i perverteix clarament l’esperit del que ha de ser la inspecció educativa, un cos per assessorar i ajudar els equips directius, el professorat i el conjunt de la comunitat educativa, no un cos repressor i censor, com pretén el govern valencià i el PP i VOX.

L’article parla de la “neutralitat ideològica”, sense especificar què s’entén per això. És a dir, qualsevol qüestió que no agrade al govern valencià pot ser sospitosa d’infringir aquesta suposada “neutralitat ideològica”.

En tot cas, l’únic element que, efectivament, té una càrrega ideològica molt forta en el sistema educatiu és l’assignatura de Religió. Només cal llegir-ne el currículum per adonar-se’n de la manca de “neutralitat ideològica” que aporta aquesta assignatura: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-10452

Sospitem, però, que l’article 155 de la llei d’acompanyament no s’aplicarà en el cas de l’assignatura de Religió, sinó més bé per a altres qüestions que puguen molestar el nostre govern i que formen part dels drets humans, de col·lectius discriminats i dels drets de la infància. I és fins i tot possible que explicar el canvi climàtic siga adoctrinar el nostre alumnat. Temps al temps.

Mentre el professorat i la comunitat educativa ha protagonitzat una mobilització històrica aquest curs 2025/26, el govern valencià es dedica a introduir la censura al sistema educatiu, acusar el professorat d’adoctrinar, desviar fons per a les infraestructures afectades per la dana a comprar ventiladors i negar-se a aportar solucions als problemes del sistema educatiu, que han generat un gran malestar entre el professorat, com s’ha vist al llarg de la vaga indefinida durant el mes de maig i juny.

STEPV exigeix la derogació d’aquest article de la llei d’acompanyament dels pressupostos i anima la inspecció educativa, els equips directius, el professorat i les famílies a obviar aquest article i treballar per solucionar les necessitats reals de l’educació pública valenciana. Altrament, aquesta mesura hauria d’incorporar-se a la plataforma reivindicativa que ha motivat les fortes mobilitzacions d’aquest passat curs.