Atenció a la diversitatFP Cicles Formatius |
||
---|---|---|
Adaptació amb caràcter experimental la Formació Professional de grau bàsic a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. |
RESOLUCIÓ de 5 de maig de 2022, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'adapta amb caràcter experimental la Formació Professional de grau bàsic a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. |
|
Programa d’acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l’alumnat més vulnerable educativament |
RESOLUCIÓ de 25 de març de 2022, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es convoca el desenvolupament d'un programa d'acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l'alumnat més vulnerable educativament dels centres docents de titularitat de la Generalitat, dins del programa de cooperació territorial «PROA+» |
|
PAP: organització de la resposta educativa per a la inclusió de l’alumnat |
RESOLUCIÓ de 24 de juliol de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es dicten instruccions per a l'aplicació d'alguns dels principals procediments previstos en l'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, i es publiquen els formularis referits a l'avaluació sociopsicopedagògica, l'informe sociopsicopedagògic, el pla d'actuació personalitzat (PAP) i el dictamen per a l'escolarització. |
|
Organització de la resposta educativa per a la inclusió de l’alumnat |
ORDRE 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià. organització dels centres inclusió educativa inclusió atenció a la diversitat alumnat |
|
Regulació i assignació d’hores del PAM del curs 2018/19 |
RESOLUCIÓ de 20 d'agost de 2018, del secretari autonòmic d'Educació i Investigació, per la qual es regula l'elaboració de les actuacions del Pla d'actuació per a la millora (PAM), s'autoritzen programes i s'assignen hores addicionals de professorat als centres educatius públics amb titularitat de la Generalitat Valenciana per al seu desenvolupament, al curs 2018-2019. regulació professorat pam centres autorització assignació d'hores 2018-19 |
|
Principis d’equitat i d’inclusió en el sistema educatiu valencià |
Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d’equitat i d’inclusió en el sistema educatiu valencià. |
|
Taller de reforç d’estiu en l’ESO contra l’abandonament escolar |
RESOLUCIÓ de 24 de maig de 2018, del director general de Política Educativa, per la qual s'autoritza l'actuació complementària «Taller de reforç d'estiu en l'ESO» contra l'abandonament escolar, dins del Pla d'actuació per a la millora, en l'àmbit del programa PROEDUCAR, per a centres docents de titularitat pública de la Generalitat Valenciana que imparteixen Educació Secundària Obligatòria, durant el curs escolar 2017-2018. |
|
Protocol per a garantir el dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat |
Instrucció del 15 de desembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s’estableix el protocol d’acompanyament per a garantir el dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat. protocol intersexualitat instrucció identitat de gènere expressió de gènere direcció general de política educativa |
|
Resolució d’autorització del PMAR per al curs 2016-2017 |
Resolució de 18 de novembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s’autoritza a determinats centres l’aplicació dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment (PMAR) per al curs 2016-2017. |
|
Ajudes econòmiques destinades a UPH, PAM, PR4 i PAC |
Resolució de 22 de novembre de 2016, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoquen ajudes econòmiques destinades a les unitats pedagògiques hospitalàries (UPH), i als centres docents públics per al desenvolupament del Pla d’actuació per a la millora (PAM), el Programa de reforç per a 4t d’ESO (PR4) i el Programa d’aula compartida per a ESO (PAC). uph unitats pedagògiques hospitalàries pr4 pam pac atenció a la diversitat ajudes econòmiques |
|
Resolució per a l’aplicació del PMAR per al curs 2016-2017 |
Resolució de 28 de juliol de 2016, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions per a l’aplicació dels Programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment per al curs 2016-2017 (DOCV 2/08/16). |
|
Pla d’actuació per a la millora (PAM), Programa de Reforç per a 4t d’ESO i Aula compartida per a ESO |
Ordre 38/2016, de 27 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el Pla d’actuació per a la millora, el Programa de Reforç per a 4t d’ESO, el Programa d’aula compartida per a ESO i s’estableix el procediment per a la dotació de recursos als centres sostinguts amb fons públics, per al curs 2016-2017 (DOCV 28/07/16). |
|
Funcionament unitat d’integració per a alumnat amb transtorns de conducta |
RESOLUCIÓ de 27 de juny de 2014, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual s’autoritza el funcionament d’una unitat específica per a facilitar la integració social de l’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns permanents o temporals de la personalitat o de la conducta (DOCV 09/07/2014). unitats específiques transtorns de la personalitat transtorns de la conducta integració social |
|
Programa experimental Club dels Deures |
ORDE 70/2013, de 28 de juny, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el programa experimental Club dels Deures a desenrotllar en els cen- tres docents sostinguts amb fons públics, d’Educació Pri- mària, de la ciutat de Castelló de la Plana. [2013/6943] |
|
Programa d’enriquiment curricular i altes capacitats |
RESOLUCIÓ de 21 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca el procés de selecció de projectes de centres públics que s’incorporaran al programa experimental i d’innovació educativa per a fomentar l’enriquiment curricular i atendre l’alumnat d’altes capacitats durant el curs 2011/2012. [2011/5015] enriquiment curricular atenció a la diversitat altes capacitats |
|
Programa experimental d’orientació professional en IES |
RESOLUCIÓ de 6 d’abril de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca i regula el programa experimental d’orientació professional en IES, per a alumnat que finalitza l’educació bàsica durant el curs 2011/2012. [2011/5082] programa experimental orientació professional en ies atenció a la diversitat |
|
Programa experimental d’ampliació de l’horari |
RESOLUCIÓ de 23 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca el programa experimental d’ampliació de l’horari escolar durant el curs 2011/2012. [2011/5017] programa experimental horari atenció a la diversitat ampliació |
|
Programa Integra |
RESOLUCIÓ de 21 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual s’establixen criteris i el procediment d’autorització del programa experimental per a previndre i reduir l’absentisme i l’abandó escolar prematur de l’alumnat en centres educatius de Secundària durant el curs 2011/2012. [2011/4183] |
|
Regulació de l’atenció a l’alumnat amb necessitats de compensació educativa |
Ordre de 4 de juliol de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es regula l’atenció a l’alumnat amb necessitats de compensació educativa (DOGV 17/07/2001). regulació ordre compensació atenció a la diversitat atenció a l'alumnat 2001 |
|
Regulació de l’atenció a la diversitat en l’Educació Secundària Obligatòria 1999 |
Ordre de 18 de juny de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la que es regula l’atenció a la diversitat en l’Educació Secundària Obligatòria (DOGV 29/06/1999). |
|
Modificació de l’ordenació de l’educació de l’alumnat de nee |
DECRET 227/2003, de 14 de novembre, del Consell de la Generalitat, pel qual es modifica el Decret 39/1998, de 31 de març, d’ordenació de l’educació per a l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives especials |
|
Instruccions per a programes de diversificació i adaptació |
INSTRUCCIONS de 14 de maig de 2009, de les direccions generals d’Ordenació i Centres Docents i dePersonal, sobre l’autorització per al curs acadèmic 2009-2010 dels programes de diversificació curricular i per a la continuïtat dels programes d’adaptació curricular en grup. programes instruccions diversifiació curricular adaptació curricular 2009 |
|
ORDE de 16 de juny de 2008, per la qual es regula el programa de diversificació curricular en ESO |
ORDE de 16 de juny de 2008, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula el programa de diversificació curricular en l’educació secundària obligatòria (DOCV 20/06/08). regulació ordre diversificació curricular atenció diversitat 2008 |
|
Ordre de 18 de juny de 1999, per la qual es regula l’atenció a la diversitat a l’ESO |
Ordre de 18 de juny de 1999, per la qual es regula l'atenció a la diversitat a l'ESO |