Atenció a la diversitat

FP Cicles Formatius

Adaptació amb caràcter experimental la Formació Professional de grau bàsic a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

RESOLUCIÓ de 5 de maig de 2022, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'adapta amb caràcter experimental la Formació Professional de grau bàsic a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.

formació profesional adaptació curricular

PDF

Programa d’acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l’alumnat més vulnerable educativament

RESOLUCIÓ de 25 de març de 2022, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es convoca el desenvolupament d'un programa d'acompanyament, motivació i reforç escolar personalitzat a l'alumnat més vulnerable educativament dels centres docents de titularitat de la Generalitat, dins del programa de cooperació territorial «PROA+»

programa d'acompanyament proa+ formació professional

PDF

PAP: organització de la resposta educativa per a la inclusió de l’alumnat

RESOLUCIÓ de 24 de juliol de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es dicten instruccions per a l'aplicació d'alguns dels principals procediments previstos en l'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, i es publiquen els formularis referits a l'avaluació sociopsicopedagògica, l'informe sociopsicopedagògic, el pla d'actuació personalitzat (PAP) i el dictamen per a l'escolarització.

pla d'actuació personalitzat pap inclusió formularis

PDF

Organització de la resposta educativa per a la inclusió de l’alumnat

ORDRE 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià.

organització dels centres inclusió educativa inclusió atenció a la diversitat alumnat

PDF

Regulació i assignació d’hores del PAM del curs 2018/19

RESOLUCIÓ de 20 d'agost de 2018, del secretari autonòmic d'Educació i Investigació, per la qual es regula l'elaboració de les actuacions del Pla d'actuació per a la millora (PAM), s'autoritzen programes i s'assignen hores addicionals de professorat als centres educatius públics amb titularitat de la Generalitat Valenciana per al seu desenvolupament, al curs 2018-2019.

regulació professorat pam centres autorització assignació d'hores 2018-19

PDF

Principis d’equitat i d’inclusió en el sistema educatiu valencià

Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d’equitat i d’inclusió en el sistema educatiu valencià.

inclusió educativa equitat

PDF

Taller de reforç d’estiu en l’ESO contra l’abandonament escolar

RESOLUCIÓ de 24 de maig de 2018, del director general de Política Educativa, per la qual s'autoritza l'actuació complementària «Taller de reforç d'estiu en l'ESO» contra l'abandonament escolar, dins del Pla d'actuació per a la millora, en l'àmbit del programa PROEDUCAR, per a centres docents de titularitat pública de la Generalitat Valenciana que imparteixen Educació Secundària Obligatòria, durant el curs escolar 2017-2018.

taller de reforç d'estiu en l'eso estiu abandó escolar 2018

PDF

Protocol per a garantir el dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat

Instrucció del 15 de desembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s’estableix el protocol d’acompanyament per a garantir el dret a la identitat de gènere, l’expressió de gènere i la intersexualitat.

protocol intersexualitat instrucció identitat de gènere expressió de gènere direcció general de política educativa

PDF

Resolució d’autorització del PMAR per al curs 2016-2017

Resolució de 18 de novembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s’autoritza a determinats centres l’aplicació dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment (PMAR) per al curs 2016-2017.

pmar curs 2016-2017 atenció a la diversitat

PDF

Ajudes econòmiques destinades a UPH, PAM, PR4 i PAC

Resolució de 22 de novembre de 2016, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoquen ajudes econòmiques destinades a les unitats pedagògiques hospitalàries (UPH), i als centres docents públics per al desenvolupament del Pla d’actuació per a la millora (PAM), el Programa de reforç per a 4t d’ESO (PR4) i el Programa d’aula compartida per a ESO (PAC).

uph unitats pedagògiques hospitalàries pr4 pam pac atenció a la diversitat ajudes econòmiques

PDF

Resolució per a l’aplicació del PMAR per al curs 2016-2017

Resolució de 28 de juliol de 2016, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions per a l’aplicació dels Programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment per al curs 2016-2017 (DOCV 2/08/16).

pmar atenció a la diversitat

PDF

Pla d’actuació per a la millora (PAM), Programa de Reforç per a 4t d’ESO i Aula compartida per a ESO

Ordre 38/2016, de 27 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el Pla d’actuació per a la millora, el Programa de Reforç per a 4t d’ESO, el Programa d’aula compartida per a ESO i s’estableix el procediment per a la dotació de recursos als centres sostinguts amb fons públics, per al curs 2016-2017 (DOCV 28/07/16).

reforç pam aula compartida atenció a la diversitat

PDF

Funcionament unitat d’integració per a alumnat amb transtorns de conducta

RESOLUCIÓ de 27 de juny de 2014, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual s’autoritza el funcionament d’una unitat específica per a facilitar la integració social de l’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns permanents o temporals de la personalitat o de la conducta (DOCV 09/07/2014).

unitats específiques transtorns de la personalitat transtorns de la conducta integració social

PDF

Programa experimental Club dels Deures

ORDE 70/2013, de 28 de juny, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el programa experimental Club dels Deures a desenrotllar en els cen- tres docents sostinguts amb fons públics, d’Educació Pri- mària, de la ciutat de Castelló de la Plana. [2013/6943]

programa experimental innovació club dels deures

PDF

Programa d’enriquiment curricular i altes capacitats

RESOLUCIÓ de 21 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca el procés de selecció de projectes de centres públics que s’incorporaran al programa experimental i d’innovació educativa per a fomentar l’enriquiment curricular i atendre l’alumnat d’altes capacitats durant el curs 2011/2012. [2011/5015]

enriquiment curricular atenció a la diversitat altes capacitats

PDF

Programa experimental d’orientació professional en IES

RESOLUCIÓ de 6 d’abril de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca i regula el programa experimental d’orientació professional en IES, per a alumnat que finalitza l’educació bàsica durant el curs 2011/2012. [2011/5082]

programa experimental orientació professional en ies atenció a la diversitat

PDF

Programa experimental d’ampliació de l’horari

RESOLUCIÓ de 23 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual es convoca el programa experimental d’ampliació de l’horari escolar durant el curs 2011/2012. [2011/5017]

programa experimental horari atenció a la diversitat ampliació

PDF

Programa Integra

RESOLUCIÓ de 21 de març de 2011, de la Conselleria d’Educació, per la qual s’establixen criteris i el procediment d’autorització del programa experimental per a previndre i reduir l’absentisme i l’abandó escolar prematur de l’alumnat en centres educatius de Secundària durant el curs 2011/2012. [2011/4183]

programa integra integra absentisme escolar abandó escolar

PDF

Regulació de l’atenció a l’alumnat amb necessitats de compensació educativa

Ordre de 4 de juliol de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es regula l’atenció a l’alumnat amb necessitats de compensació educativa (DOGV 17/07/2001).

regulació ordre compensació atenció a la diversitat atenció a l'alumnat 2001

PDF

Regulació de l’atenció a la diversitat en l’Educació Secundària Obligatòria 1999

Ordre de 18 de juny de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la que es regula l’atenció a la diversitat en l’Educació Secundària Obligatòria (DOGV 29/06/1999).

ordre infantil atenció a la diversitat 1999

PDF

Modificació de l’ordenació de l’educació de l’alumnat de nee

DECRET 227/2003, de 14 de novembre, del Consell de la Generalitat, pel qual es modifica el Decret 39/1998, de 31 de març, d’ordenació de l’educació per a l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives especials

nee modificació decret 2003

PDF

Instruccions per a programes de diversificació i adaptació

INSTRUCCIONS de 14 de maig de 2009, de les direccions generals d’Ordenació i Centres Docents i dePersonal, sobre l’autorització per al curs acadèmic 2009-2010 dels programes de diversificació curricular i per a la continuïtat dels programes d’adaptació curricular en grup.

programes instruccions diversifiació curricular adaptació curricular 2009

PDF

ORDE de 16 de juny de 2008, per la qual es regula el programa de diversificació curricular en ESO

ORDE de 16 de juny de 2008, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regula el programa de diversificació curricular en l’educació secundària obligatòria (DOCV 20/06/08).

regulació ordre diversificació curricular atenció diversitat 2008

PDF

Ordre de 18 de juny de 1999, per la qual es regula l’atenció a la diversitat a l’ESO

Ordre de 18 de juny de 1999, per la qual es regula l'atenció a la diversitat a l'ESO

regulació ordre eso diversitat i atenció 1999

PDF