Dret a l’educació
La Plataforma estatal, contra els canvis en els currículums i llibres de text
La Plataforma Estatal per l’Escola Pública, a la qual pertany STEs, crida a la comunitat educativa a rebutjar uns canvis en els currículums de la LOMQE que suposen invalidar els llibres de text actuals.
![](/images/made/b99f93dc229451e2/Categories-Noticies_STEPV-Dret_a_l_educacio_750_563_90.jpg)
La Plataforma Estatal per l’Escola Pública, exigint el finançament complet de l’ensenyament públic amb fons públics, anuncia una campanya conjunta amb totes les plataformes existents, en la qual crida a les comunitats educatives de tots els centres educatius a la presa d’acords en els Consells Escolars perquè no es canvien els llibres de text que s’estiguen utilitzant en l’actualitat, atès que:
Hi ha grans dificultats de les famílies per assumir costos per l’adquisició de llibres.
- Són perfectament vàlids i han de seguir sent-ho durant un mínim de quatre anys des del curs per al qual van ser adquirits.
- Els canvis curriculars que es proposen ara no tindran una gran vigència i, a més, no són canvis essencialment dels continguts, sinó de l’enfocament dels mateixos per motius ideològics.
- Hi ha grans dificultats de les famílies per assumir costos per l’adquisició de llibres de text i materials curriculars.
- Els bancs de llibres que s’han creat han de seguir sent usats perquè suposen un capital social que ha de ser respectat i defensat.
Per a això, la Plataforma ha difòs un model a utilitzar en tots els Consells Escolars, especialment en els dels centres educatius, perquè es convoquen reunions extraordinàries dels mateixos per aquest motiu, així com un altre de resolució, i es fa una crida exprés a que siguin utilitzats de forma urgent i massiva.
Descarrega’t el comunicat complet de la Plataforma en castellà
Comentaris
Encara no hi ha comentaris per a aquesta entrada.