Modificació dels currículums, recuperació d’unitats i ampliació de cicles formatius

La Conselleria d’Educació va atendre finalment la demanda de STEPV de modificar els currículums de Primària i de Secundària i Batxillerat per tal de minimitzar l’impacte de la LOMQE el curs que ve en els centres educatius.

Així, en la Mesa Sectorial d’ahir 22 de juliol, la Conselleria va presentar una proposta de modificació del currículums que es pot consultar en aquest enllaç. En primària la principal novetat és que els centres podran triar entre un horari de 45 minuts o un altre de 60. STEPV va proposar fins i tot que pogueren combinar aquests dos horaris ja que hi ha centres que van demanar un horari de 60 minuts pel matí i de 45 per la vesprada. La Conselleria estudiarà la proposta del Sindicat.
D’altra banda, el Sindicat també va proposar que s’autoritzaren els centres que havien demanat jornada contínua per al curs que ve, tot i que l’administració considera que s’ha de tractar el tema més endavant.
Altres propostes van ser eliminar les referències a les proves individualitzades (revàlides), eliminar l’exempció del valencià i recuperar la segona llengua estrangera en primària, surpimida per l’anterior govern.
Quant al currículum de secundària i batxillerat, les modificacions introduïdes per la Conselleria són bàsicament dos en 1r de batxillerat: ampliar una hora les assignatures troncals de modalitat, i la possibilitat de no triar obligatòriament entre les matèries de religió, cultura científica i anatomia aplicada, mesura aquesta aplaudida pel Sindicat.
STEPV va dur en la seua delegació representants de les associacions de professorat de tecnologia, informàtica i francés perquè transmeteren directament la problemàtica d’aquestes especialitats, molt perjudicades per la LOMQE en secundària, i que no han vist cap modificació en el decret de currículum quant al repartiment horari per part de Conselleria.
En eixe sentit, STEPV ha proposat modificar l’acord de plantilles de secundària per a minimitzar l’impacte de les retallades en els centres i especialment en els col·lectius més desafavorits, ampliant desdoblaments, recuperant hores de reducció dels departament, etc.
L’administració ha preferit, però, modificar només la distribució de la càrrega horària en batxillerat per no crear més alteracions organitzatives als centres donades les dates en què ens trobem i es compromet a tractar les plantilles el curs que ve.
Altres propostes plantejades pel Sindicat per a millorar la qualitat en els centres i les condicions laborals del professorat, van ser negociar la reducció de les ràtios, de la càrrega lectiva del professorat, de reduir els temps en què es produeixen les substitucions, etc.
Quant a les unitats d’infantil i primària que també es recuperaran, la Conselleria va anunciar que havien acceptat les propostes sindicals i onze centres proposats recuperaran aquestes unitats retallades per l’anterior govern.
Un altre punt de l’ordre del dia era l’ampliació de l’oferta de cicles formatius i d’FP Bàsica. Així, una quinzena de centres aproximadament veuran ampliada l’oferta d’FP per al curs que ve.
STEPV va proposar ampliar els desdoblaments en les famílies professionals, ja que en 2010 van ser retallats. I va centrar aquesta recuperació en les especialitats amb convocatòria d’oposicions en 2013, per tal que el professorat que ara ha perdut el lloc en borsa per a aplicació de la sentència de l’acord de professorat interí i que va treballar el curs passat, tinga una opció de continuar treballant el curs que ve.
En el torn obert de paraules, STEPV va preguntar sobre la no publicació de les comissions de serveis en les ensenyaments artístics, ja que hi ha una demanda contra aquestes en els conservatoris superiors de música. La resposta de l’administració va ser que tenien prevista una reunió amb l’advocacia de la Generalitat per a resoldre el tema i prendre una decisió. Aquesta reunió és avui i convocaran als sindicats per a informar del resultat.
De la resolució d’aquestes comissions de serveis depén també l’adjudicació de professorat provisional i interí, ja que si decideixen no donar cap comissió de serveis en els conservatoris superiors, aquest professorat retornaria als conservatoris professionals i afectaria la plantilla d’interins que estan substituint-los.