STEPV demana millores en les condicions de treball en els centres d’Educació Infantil de la Generalitat

En la seua intervenció, STEPV ha manifestat, en primer lloc, que el projecte d’aquesta conselleria de garantir l’escolarització de l’alumnat de dos anys ha de vindre acompanyat de garanties per l’atenció corresponent a aquest alumnat. I és que, si realment s’aposta per una educació inclusiva, l’atenció del personal especialista ha de garantir-se també en aquestes etapes. És per això que s’ha demanat la inclusió de mecanismes per poder activar l’atenció de les especialitats de PT i AL a aquests centres, així com a les aules de dos anys dels CEIPs.

En la seua intervenció, STEPV ha manifestat, en primer lloc, que el projecte d’aquesta conselleria de garantir l’escolarització de l’alumnat de dos anys ha de vindre acompanyat de garanties per l’atenció corresponent a aquest alumnat. I és que, si realment s’aposta per una educació inclusiva, l’atenció del personal especialista ha de garantir-se també en aquestes etapes. És per això que s’ha demanat la inclusió de mecanismes per poder activar l’atenció de les especialitats de PT i AL a aquests centres, així com a les aules de dos anys dels CEIPs.
Com a novetat, les instruccions faciliten l’autonomia dels centres per establir horaris flexibles per l’entrada i sortida de l’alumnat i s’han establit mesures per la coordinació entre aquests tipus de centres i altres centres que ofereixen el segon cicle d’aquesta etapa.
El sindicat ha reclamat també una coordinació entre els centres de primer i segon cicle a l’hora de dissenyar els PLC per garantir un ensenyament en valencià a les primeres etapes educatives.
Seguidament, el sindicat ha manifestat la sobrecàrrega de treball a la qual estan sotmeses les direccions d’aquests tipus de centres i ha reclamat millores en la dotació horària i la possibilitat d’establir coordinacions entre la resta de personal que hi intervé.
D’altra banda, STEPV ha tornat ha insistit en la necessitat que el personal educador estiga substituït des del primer dia per permetre el normal funcionament del centre.