Mantenir les proves extraordinàries en juliol no millora el rendiment escolar

La Conselleria d’Educació ha mantingut la mesura de l’anterior govern de realitzar les proves extraordinàries a finals de juny i principis de juliol. Una mesura que va ser fortament criticada per STEPV en 2013, quan es va aplicar.

Aquestes proves afecten les etapes d’ESO, Batxillerat, FP Bàsica, FP, cicles formatius d’Arts Plàstiques i Disseny, ensenyaments professionals de música i dansa i ensenyaments esportius.
En el seu moment STEPV s’hi va oposar perquè considerava que no afavoriria la recuperació de les matèries pendents per part de l’alumnat i suposava una nova agressió a les condicions laborals del professorat.
El temps ha donat la raó al Sindicat, ja que els resultats de l’avançament d’aquestes proves que tradicionalment tenien lloc a setembre, no han millorat en absolut els resultats, tal i com ha reconegut la pròpia Conselleria d’Educació. Malgrat això, han mantingut aquesta mesura, sense passar per Mesa Sectorial, sinó directament al Consell Escolar Valencià.
Les consideracions que feia el Sindicat en 2013, encara tenen vigència actualment:
En primer lloc, el mes de juliol és aprofitat pels equips directius i els departaments per tancar el curs i organitzar el curs següent. El professorat també realitza tasques de formació durant el mes de juliol. També hi ha nombrosos procediments d’adjudicacions de professorat durant eixe mes (desplaçats i suprimits, interins, provisionals, reingressats, en pràctiques i comissions de serveis). A més, enguany hi haurà oposicions, que comencen precisament quan es realitzaran aquestes proves. Això significa complicar la vida als centres i al professorat que participarà en les oposicions.
En segon lloc, pedagògicament no és una mesura útil. Qui no ha aprovat en juny, difícilment aprovarà en juliol. De la mateixa manera que en setembre aprova una part de l’alumnat que es presenta però no tot. I, com hem dit, els resultats avalen aquesta conclusió.
STEPV porta temps reclamant mesures que milloren la qualitat de l’ensenyament i que garantisquen la millora dels resultats acadèmics de l’alumnat. Aquestes mesures haurien de començar per la baixada de les ràtios en les aules, millora de les plantilles de personal docent i no docent, millores de les condicions laborals dels docents, espais adequats, recursos econòmics suficients, increment dels programes d’atenció a la diversitat, participació de professionals d’altres branques (sanitària, serveis socials, etc.) en els centres educatius, etc.
Per tot això, STEPV entén que avançar les proves de setembre a juliol no busca solucionar el problema del “fracàs escolar”, sinó que és una nova agressió a les condicions laborals del professorat.
El Sindicat insta, per tant, a la Conselleria a replantejar-se aquesta mesura i atendre les peticions del professorat de no mantindre-la i negociar en Mesa Sectorial mesures per a millorar la qualitat de l’ensenyament i el resultat acadèmic de l’alumnat.