Tercera reunió del Fòrum Educatiu per a concretar l’escenari de setembre

El Conseller d’Educació, Vicent Marzà, i el Secretari Autonòmic d’Educació, Miguel Soler, han concretat com es durà a terme la presencialitat el curs que ve, especialment en infantil i primària.

En concret des d’infantil 3 anys fins a 4t de Primària es crearan “grups estables de convivència” que només tindran un docent tutor de referència, malgrat que s’està estudiant com podrà entrar el professorat especialista per no perdre aquestes classes. En tot cas, no es perdrà cap docent del centre, ja que el professorat especialista pot tindre assignades tutories. Es prioritzarà l’entrada de professorat especialista de Pedagogia Terapèutica i d’Anglés. La resta d’especialistes assessoraran la persona tutora de refereǹcia del grup estable de convivència. També es podrà reagrupar l’alumnat d’un mateix cicle, per exemple alumnat de 1r i de 2n de Primària, com es fa en els centres rurals agrupats (CRA). En 5è i 6è de Primària es mantindrà l’organització com fins ara, tot i que s’ha de mantindre la distància d’1,5 metres entre l’alumnat.
Quant al menjador escolar, es podran usar en cas que es puguen mantindre les distàncies de seguretat entre grups estables de convivència. Si no és possible, l’alumnat podrà dinar en les aules respectives. Igualment s’escalonarà l’eixida als patis per evitar els contactes entre grups.
La idea de Conselleria és enviar dijous que ve una proposta a cada centre educatiu respecte a l’organització de les aules en funció dels metres quadrats, del nombre d’alumnat que tenen i de reorganització de grups i, per tant, de la plantilla necessària per a dur-ho a terme. Els centres podran matisar les propostes de la Conselleria en funció de les necessitats que tinguen.
En secundària i resta d’etapes es manté la proposta d’alternança de classes, és a dir, dilluns, dimecres i dijous acudeix mig grup presencialment i dimarts i dijous l’altra meitat. I cada setmana s’alternen. En tot cas, s’intentarà que tots els grups de 1r d’ESO acudisquen tots els dies al centre, amb els desdoblaments necessaris però sense l’alternaça de la resta de nivells. I en els centres que siga possible aplicar aquesta mesura a 2n d’ESO també s’intentarà. Igualment, la presencialitat diària també s’aplicarà als grups de PMAR, PR4, PAC i Formació Professional Bàsica.
Per tant, amb aquestes propostes, la plantilla de professorat dependrà de cada centre i de les seues necessitats concretes.
Per aplicar aquestes i altres mesures de seguretat i higiene en els centres escolars, el govern de l’estat ha destinat 2 mil milions d’euros a educació. La Conselleria d’Educació calcula que uns 200 milions d’euros es destinaran al sistema educatiu valencià, tot i que encara està per concretar.
Dijous que ve es continuarà tractant el curs 2020/21 en la Mesa Sectorial amb els sindicats, on tindrem l’oportunitat de concretar encara més les propostes sindicals, tot i que STEPV ja ha avançat aquest matí que cal reduir l’horari lectiu del professorat per tindre més temps per a la coordinació, cosa que ja ha proposat en anteriors reunions, i més atenent les concrecions que ha exposat aquest matí la Conselleria. Si en infantil i primària es reagrupen cursos com en els CRA, caldrà més temps de coordinació i de formació del professorat per adaptar-se a aquesta nova situació.
Igualment el Sindicat ha demanat que es negocien el més prompte possible les instruccions d’inici de curs que han de contindre aquestes mesures perquè el conjunt dels centres educatius i del professorat tinga el màxim de temps per a preparar el curs que ve amb les màximes garanties.