STEPV proposa millores al ROF dels CIPFP i al decret d’acreditacions professionals

En la darrera Mesa Sectorial s’han tractat dos decrets que afecten la Formació Professional i, en concret, els centres integrats d’FP: el ROF del CIPFP i el decret d’acreditacions professionals.

STEPV ha plantejat aportacions per a millorar aquests decrets. Així, en el ROF dels CIPFP el Sindicat ha demanat més concrecions a l’hora de determinar què serà regulat per la normativa d’FP i què per la de secundària en aquests centres, ja que la redacció queda molt ambigua. També ha exigit que tots els departaments de nova creació previstos en l’esborrany tinguen assignat un crèdit horari de descompte per a garantir la dedicació adequada dels caps de departament. També s’ha d’assegurar el manteniment del departament d’Anglés, que en el nou decret passa a ser optatiu. STEPV també ha reclamat que s’explicite la figura del Coordinador/a d’Igualtat, recollida en el ROF de Secundària però no en aquest esborrany. Igualment, el Sindicat ha fet propostes de millora quant al repartiment dels crèdits horaris per a les FCT.
Segons la proposta de Conselleria, el Departament d’Orientació s’integra en el de FOL i perd el seu perfil. Si es manté aquesta proposta, cal redefinir les funcions del departament i ha de quedar molt clar quines tasques ha de realitzar el personal adscrit a aquest departament, per a evitar problemes posteriors.
Quant al procediment de selecció de les direccions d’aquests centres, STEPV s’oposa que s’aplique la LOMQE i que, per tant, siguen de lliure designació. Per al Sindicat ha de ser el claustre del centre qui trie la direcció.
Quant al claustre, STEPV ha demanat aclariments a la Conselleria sobre el professorat especialista i el que imparteix Formació Professional per a l’Ocupació, ja que no estan contemplats.
El Sindicat ha demanat la negociació en paral·lel a aquesta normativa d’unes noves plantilles de formació professional (i també de la resta d’etapes educatives) ja que és indispensable per a garantir la correcta atenció educativa a l’alumnat. L’administració està aplicant encara unes plantilles retallades per l’anterior govern.
Quant al decret d’acreditacions professionals, STEPV ha traslladat propostes de millora quant a la formació del professorat, l’habilitació d’espais i recursos així com l’assignació del crèdit horari necessari per a atendre aquesta tasca.
Aquestes han estat algunes de les propostes traslladades a l’administració en la Mesa Sectorial.