“Docents pel valencià”, La xarxa motor per defendre la llengua

Amb la idea que el professorat participara activament de la campanya “Tria Valencià. Tria ensenyament d’oportunitats” i d’altres iniciatives per conscienciar les famílies sobre els beneficis d’estudiar en valencià, STEPV va crear la xarxa “Docents pel Valencià”. Durant els mesos previs a la consulta de la llengua base, STEPV ha estat animant a tot el professorat a sumar-se a la xarxa i a coordinar accions, difondre materials i contactar amb les famílies. D’aquesta manera s’ha creat una xarxa de més de 2.300 professores i professors organitzats a través del grup de Telegram “Docents pel valencià». Al mateix s’han proposat accions en els centres, s’ha intercanviat informació per a treballar coordinadament amb altres plataformes que treballen per la llengua.

També s’ha creat un web on s’han penjat notícies relacionades i materials. En aquest sentit s’ha difós l’informe jurídic que valida qualsevol acció informativa amb les famílies per explicar els beneficis d’estudiar en valencià. Amb tot, el sindicat des del principi va manifestar que la consulta era un despropòsit i en va demanar la seua retirada.

STEPV al llarg d’aquests mesos ha animat a tot el professorat a sumar-se a la xarxa i a coordinar accions i ha publicat un decàleg sobre tot el que ha significat la consulta per a les famílies: Més burocràcia, manca de confidencialitat en les votacions, el resultat s’aplicarà en tots els cursos i no progressivament, desconeixement d’allò que passarà en batxillerat, els criteris de desempat són aliens a les necessitats lingüístiques, en primer d’ESO no es garanteix la llengua escollida, el centre decidirà la llengua de l’alumnat que no vote, si l’alumnat no cap en l’aula anirà a la que té una llengua diferent, continua la marginació a les comarques de predomini lingüístic castellà i l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu no participa en la votació i no se sap com tria la llengua base per a l’ensenyament.
Finalment, STEPV va publicar un argumentari sobre els beneficis d’estudiar en valencià amb les següents consideracions:

1- El valencià és una llengua d’oportunitats laborals. Per exemple, per a ser docent cal acreditar el seu coneixement i en altres àmbits també es valora. Com més coneixements de valencià tinguen les nostres filles/fills, més facilitats tindran per per accedir a molts llocs de treball.

2- Les persones que coneixen dues llengües (valencià i castellà) estan millor preparades per adquirir una tercera llengua. A més, saber dos o més idiomes aporta avantatges comunicatius, socials i, fins i tot, en l’estructura cerebral.

3- Conèixer llengües significa accedir a noves cultures i maneres d’interpretar el món, fet que afavoreix la seua comprensió i ens enriqueix.

4- L’alumnat que estudia en valencià, normalment presenta molt bons resultats en castellà  i domina la llengua. Estudiar assignatures en valencià no resta el coneixement del castellà, al contrari.

5- El valencià forma part de la nostra identitat i riquesa: és l’herència dels avantpassats i l’hem de transmetre a les noves generacions. També és un instrument d’integració per a les persones d’altres territoris i països.

6- El teu fill/filla té el dret d’aprendre les llengües oficials del territori on viu. I l’Administració té el deure de fer-ho possible.