STEPV reclama la negociació de les plantilles davant unes instruccions que continuen augmentant les funcions del professorat

En comissió seguiment de la concertada s’ha tractat les instruccions d’inici del curs 2026-2027 per als centres d’Infantil, Primària, ESO i Batxillerat. La reunió ha estat presidida pel Secretari Autonòmic d’Educació Daniel McEvoy.

STEPV ha tornat a reclamar al Secretari Autonòmic l’obertura immediata de la negociació de les plantilles docents en els centres concertats

Les instruccions presenten com a principal novetat la consolidació de la simplificació administrativa, amb la voluntat de reduir la burocràcia i integrar molts dels plans i programes en el Projecte Educatiu de Centre (PEC) i en la Programació General Anual (PGA).

També s’actualitza la normativa aplicable, es reforcen les polítiques d’inclusió educativa, el benestar emocional, la digitalització dels centres, la coordinació docent i la promoció d’hàbits saludables. En ESO i Batxillerat, a més, es desenvolupa el contingut del Projecte Educatiu de Centre, es regula amb més detall el Pla d’Ús de les Llengües i s’adapten les instruccions a les modificacions curriculars introduïdes pel Decret 103/2026.

Malgrat aquest esforç de simplificació, STEPV considera que les instruccions continuen carregant noves responsabilitats sobre els centres educatius i, especialment, sobre el professorat, sense que això es traduïsca en una millora de les condicions de treball ni en un increment de les plantilles.

Una de les qüestions que més preocupa el sindicat és el reforç de les funcions de tutoria i coordinació. Les instruccions consoliden el paper del professorat tutor en l’acompanyament personal i acadèmic de l’alumnat, en la relació amb les famílies, en la coordinació amb els equips docents, els serveis d’orientació i altres professionals, així com en la resposta a les necessitats educatives i emocionals de l’alumnat. Aquestes responsabilitats són cada vegada més complexes i exigents. Per aquest motiu, STEPV ha tornat a reclamar al secretari Autonòmic l’obertura immediata de la negociació de les plantilles docents. Si l’Administració amplia les funcions del professorat, especialment de les tutories i de les coordinacions, també ha de garantir els recursos necessaris per a poder exercir-les amb qualitat. No és admissible continuar incrementant les tasques sense augmentar les dotacions de personal ni el temps disponible per a desenvolupar-les.

El sindicat insisteix que la reducció de la burocràcia no pot limitar-se a una reorganització documental mentre el professorat continua assumint més responsabilitats derivades de la inclusió educativa, la convivència, el benestar emocional, la transformació digital o la coordinació pedagògica. Sense més professorat, aquestes mesures acaben repercutint en una sobrecàrrega laboral que dificulta la tasca docent.

Per això, STEPV continuarà exigint la negociació de les plantilles en general i en especial començar a negociar les dels CEE i les de FP que s’han quedat pendents en el calendari que es va planificar el passat mes de gener, a més de la reducció de les ràtios, l’increment de les hores destinades a tutories i coordinacions i una dotació suficient de personal per garantir que totes les funcions que estableixen les instruccions puguen desenvolupar-se en condicions adequades.

Al torn obert STEPV ha preguntat quan es farà efectiva la signatura de l’Acord de jubilació parcial i si la seua implementació en els centres es durà a terme a partir de l’1 de setembre.  La resposta del SA és poder convocar-nos per a la seua signatura abans d’acabar el mes de juliol atès que ja està pressupostat, ara bé la seua implementació dependrà de l’obertura de nou dels pressupostos una vegada aprovats pel Consell de govern.

 

---