STEPV, CCOO i UGT es neguen a negociar fins que no s’atenguen les reivindicacions salarials i de condicions laborals

Després de la reunió d’ahir amb la Consellera Ortí, en què es va ratificar en no dur a terme una negociació immediata real i efectiva respecte a les reivindicacions sindicals i, especialment, respecte a la recuperació del poder adquisitiu perdut pel professorat, STEPV, CCOO i UGT han decidit no negociar en les meses sectorials el calendari previst fins a final de curs.

En concret STEPV i CCOO no participaran de les meses de negociació excepte en aquells temes que afecten directament les condicions laborals del professorat. A les meses sectorials per a tractar estrictament les normatives d’inici de curs, que són de tràmit, no hi assistiran. UGT, en canvi, ha decidit participar de les meses però no faran cap aportació en senyal de protesta.

Aquesta mesura es pren com a protesta per la manca de voluntat de la Conselleria d’Educació en negociar, de forma immediata i amb propostes reals i efectives, la plataforma reivindicativa sindical. La Conselleria està dilatant i ajornant constantment aquesta negociació amb l’excusa que no tenen pressupost.

Els sindicats recorden que el 25 de setembre de 2025, fa 7 mesos, van presentar a la Conselleria d’Educació en Junta de Portaveus la plataforma reivindicativa i que la primera mesa sectorial per abordar un dels temes d’aquesta plataforma, el retributiu, va ser el passat 16 d’abril. Una mesa de negociació que, finalment, va servir per constatar que la Conselleria només pretén ajornar novament la negociació fins a la tardor.

Els sindicats i el conjunt del professorat no pot esperar més, no només per la recuperació del poder adquisitiu perdut, sinó per la resta de temes de la plataforma reivindicativa: ràtios, plantilles, burocràcia, infraestructures i llengua, que generen un malestar enorme i que dificulten l’atenció del nostre alumnat.

Per als sindicats i el conjunt del professorat i de la comunitat educativa resulta increïble veure com la Conselleria és incapaç d’iniciar una negociació real i efectiva d’aquesta plataforma unitària que l’únic que pretén és millorar l’atenció al nostre alumnat, un fet que està provocant que cada vegada se sumen més docents a la mobilització.