Recollida de signatures per la modificació del procediment de difícil cobertura en l’especialitat de Valencià

Per donar suport al manifest entra en aquest enllaç i emplena’l amb les teues dades:
-Manifest PER LA MODIFICACIÓ DE LES TITULACIONS I DEL PROCEDIMENT D’ADJUDICACIÓ DE PLACES DE DIFÍCIL COBERTURA EN LES MATÈRIES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA I FPA COMUNICACIÓ (VALENCIÀ)

PER LA MODIFICACIÓ DE LES TITULACIONS I DEL PROCEDIMENT D’ADJUDICACIÓ DE PLACES DE DIFÍCIL COBERTURA EN LES MATÈRIES VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA I FPA COMUNICACIÓ (VALENCIÀ)

El professorat sotasignat manifesta el seu desacord amb la modificació de les titulacions per adjudicar places de difícil cobertura en les matèries Valencià: llengua i literatura i FPA Comunicació (Valencià), que va establir la Conselleria d’Educació i que es pot consultar en aquest enllaç: https://ceice.gva.es/documents/162909733/374747140/2023-24_%282%29_PROF.+D%27ENSENYAMENT+SECUNDARI_ESPECIALITATS+I+T%C3%8DTOLS.pdf (pàgina 65).
Aquesta modificació discrimina els graduats o llicenciats en Filologia Catalana, especialistes en aquestes matèries, per diversos motius:
1. Segons els requisits específics de les resolucions, poden accedir a les places de difícil cobertura fins a 180 titulacions alienes a l’àmbit filològic, fet que no ocorre en cap altra especialitat filològica. En conseqüència, professorat sense cap formació filològica i només amb un C2 de valencià pot fer classe de Valencià: llengua i literatura i FPA Comunicació (Valencià).
2. Aquesta diferència de requisits agreuja la desigualtat entre el valencià i la resta de llengües de l’ensenyament i va en contra de la salut i el prestigi de la nostra llengua.
3. El sistema de sorteig en què es basa l’accés a les places de difícil cobertura prioritza el professorat d’altres borses de treball i especialitats i no al professorat especialitzat en valencià que no forma part encara de les borses de treball. Així, es produeix una situació surrealista: les places s’omplin amb professorat no format filològicament, mentre que els especialistes, llicenciats i graduats en Filologia Catalana, amb el màster específic, no poden exercir la professió per a la qual estan preparats.
4. Finalment, l’assignació de professorat no format filològicament per a impartir les matèries Valencià: llengua i literatura i FPA Comunicació (Valencià) atempta contra la tasca diària del professorat especialitzat que exerceix en els centres, perquè, sovint, ha de cobrir les mancances del professorat assignat per aquest procediment a les places de difícil cobertura. Així mateix, pot afectar negativament la qualitat de l’ensenyament que rep l’alumnat.
Per tot això, el professorat sotasignat demana a la Direcció General de Personal Docent la solució d’aquest greuge a partir de les propostes següents:
a) Obertura de la borsa permanent de Filologia Catalana.
b) Obertura de la borsa extraordinària de Filologia Catalana.
c) Rectificació dels requisits específics per a l’accés a les places de difícil cobertura
d) Modificació del sistema de sorteig en què es basa l’accés a les places de difícil cobertura a fi de prioritzar els llicenciats i graduats en Filologia Catalana.

Signa el manifest