L’STEPV alerta que el 86,8% dels centres educatius supera els 27 °C a les aules i reclama un pla urgent contra la calor

STEPV ha presentat les dades d’una ecoauditoria sobre la situació dels centres docents públics valencians. Ha sigut durant el transcurs d’una taula redona en què, a més, Elisabet Garcia, presidenta de FAMPA-València, ha presentat una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) per a la climatització sostenible i el confort tèrmic dels centres educatius públics de valencians. Una iniciativa que compta amb el recolzament de la Confederació Gonzalo Anaya i les Associacions de Direccions de Primària i IES (ADEP-PV y ADIES-PV).

Estudi sobre la situació dels centres educatius públics valencians

L’estudi fet pel Sindicat indica que el 86,8% dels centres declara haver superat els 27 °C a les aules, una xifra que a la província d’Alacant arriba fins al 94,2%. Paral·lelament, el 42% dels centres també ha patit temperatures inferiors als 17 °C. En aquest context, 9 de cada 10 centres consideren que el confort tèrmic no és adequat.

L’antiguitat dels edificis és un altre factor determinant: només el 30% dels centres educatius són d’aquest segle, mentre que el 38% tenen més de 50 anys, construïts abans de la democràcia. A més, el 95,6% dels centres no han estat dissenyats amb criteris de sostenibilitat, i únicament el 4,4% han estat construïts o reformats seguint principis d’arquitectura bioclimàtica o solar passiva. Un 70% dels centres són anteriors a l’any 2000. Per tant, bona part dels edificis va ser construït abans que existiren els actuals criteris de sostenibilitat, eficiència energètica, accessibilitat universal, confort tèrmic i arquitectura bioclimàtica.

La situació dels patis escolars també és molt preocupant. El 81,1% dels centres disposa de menys del 25% d’ombra i dos terços tenen més del 75% del pati pavimentat. El 65,4% assenyala problemes de salut o queixes derivades de l’absència d’ombra, fet que evidencia que molts patis no estan adaptats a les condicions climàtiques actuals. Només un nombre reduït de centres compta amb espais naturalitzats amb vegetació. A més, 9 de cada 10 centres consideren insuficient o millorable el confort tèrmic dels patis, i prop de dos terços reclamen la seua renaturalització i la creació d’ombres artificials.

D’altra banda, el 62,3% dels centres exigeix una avaluació específica per part del Servei de Prevenció, fet que reforça la necessitat d’una actuació sistemàtica i no limitada a intervencions puntuals. El Sindicat denuncia que la inclusió en programes com Edificant no garanteix una solució efectiva si no va acompanyada de calendari, pressupost i execució real, mentre els centres continuen esperant durant anys la seua execució.

Entre els problemes més reiterats destaquen les deficiències estructurals (finestres, cobertes i aïllaments), goteres i humitats, manca d’espais adequats, patis sense ombra, barracons, problemes de climatització, deficiències elèctriques i d’accessibilitat, així com la manca de manteniment continuat.

Pel que fa als riscos climàtics, la calor extrema és el principal factor (87,4%), convertint el confort tèrmic en una qüestió de salut laboral. També destaquen altres riscos com els vents forts a Alacant (57,7%), les inundacions a València (31,9%) i el fred extrem a Castelló (43,8%).

L’STEPV recorda que l’ordre que regula els programes de necessitats per a la construcció de centres educatius data de 1992 i està totalment desfasada. En aquest sentit, el sindicat ha sol·licitat una reunió amb el director general d’Infraestructures Educatives per conèixer l’estat de la nova normativa i traslladar les seues propostes de millora.

Davant aquesta situació, STEPV-Intersindical Valenciana exigeix:

·    Una nova ordre de criteris per al disseny dels nous centres educatius i les reformes dels existents amb criteris de sostenibilitat i emergència climàtica.

·    Un pla urgent de xoc contra la calor abans dels mesos de maig i juny.

·    L’avaluació específica dels centres que superen els 27 °C, prioritzant aquells amb problemes de salut.

·    L’establiment d’un protocol clar d’actuació davant temperatures extremes.

·    Un pla de renaturalització i ombreig dels patis escolars.

·    La instal·lació de sistemes adequats de ventilació i climatització.

·    La revisió dels plans d’autoprotecció amb formació efectiva del personal.

·    La creació d’un mapa públic de necessitats amb calendari i pressupost.

·    El seguiment en els comitès de seguretat i salut laboral de les actuacions pendents.

·    Accessos i entorns escolars segurs, sostenibles i inclusius.

El Sindicat expressa el seu agraïment a tot el professorat participant en l’elaboració de l’enquesta per la seua valuosa contribució a l’ecoauditoria dels edificis, patis i accessos dels centres educatius valencians.

L’STEPV-IV i la Confederació Gonzalo Anaya concloen que la situació actual no és només una qüestió de confort, sinó un problema de salut laboral i qualitat educativa que requereix una resposta immediata per part de les administracions.

 

 

 

---