Informació de la Comissió de Seguiment de l’Acord de Professorat Interí

Respecte a l’eliminació de l’adjudicació forçosa la Conselleria ha informat que, durant el període de prova, s’ha comprovat que molts docents desactivats de les borses s’han tornat a activar, precisament perquè ja no seran enviats a destinacions no desitjades. La proposta d’eliminar l’adjudicació forçosa ja fa anys que la reclamava STEPV i finalment tirarà endavant.

Respecte a la continuïtat en el treball del professorat interí d’FP en les 19 especialitats del cos de professorat tècnic d’FP (ara a extingir) que han passat a Secundària i que no tenen titulació universitària (requisit en el cos de Secundària), cal recordar que el 19 de gener de 2026 seran cessats si no presenten titulació universitària. Per això des de fa temps que STEPV reclamava una solució per a aquest col·lectiu (59 persones) que, finalment, ha arribat i podran continuar treballant després que es publique l’acord que s’ha negociat aquest matí.
STEPV ha proposat també a la Conselleria que negociem l’equiparació salarial d’aquest personal a l’A1, ja que es mantindran en l’A2, de la mateixa manera que ho demana per a la resta de cossos docents i professorat que forma part encara del cos A2 (sectors singulars d’FP, mestres, mestres de taller, etc.), mentre el Ministeri no resolga la qüestió de la integració de tot el professorat de tots els cossos docents a l’A1.
Altres informacions:
1.- - Catalogació de determinats llocs singulars amb requisits específics de titulació.
a) Catalogació places B2 anglés infantil: hem afegit algunes propostes a la normativa després de la mesa sectorial del passat 10 d’abril:
- els centres amb 1 o 2 unitats no cataloguem (si és el cas extra plantilla), només centres infantil 3 a 7 unitats, 1docent i de 8 o més unitats 2.
- afegeixen una disposició nova per aclarir que el professorat desplaçat i suprimit podrà optar a totes les places, també les catalogades amb el B2 d’anglés, encara que no disposen del B2, per mantindre els seus drets.
b) requisits en determinats llocs dels ensenyaments esportius: en alguns ensenyaments esportius tenen problemes perquè els perfils són molt concrets. Per exemple, s’adjudiquen places a professorat d’educació física per a impartir esports molts concrets (handbol futbol, atletisme, socorrisme, etc) dels quals no tenen formació suficient. Afegiran requisits específics com una titulació de tècnic superior de l’esport concret o experiència laboral en l’esport.
També el professorat es podrà acreditar en l’esport específic mitjançant OVIDOC, si disposa dels requisits abans esmentats.
En concret es parla d’esports i àmbits com handbol, bàsquet, futbol, atletisme i salvament i socorrisme.
2.- Calendari del Concurs General de Trasllats i Comissions de Serveis 2025/2026:
a) Concurs de trasllats
Secundària i altres cossos
•⁠  ⁠Publicació de vacants definitives, el 12 de maig.
•⁠  ⁠Adjudicació definitiva, el 13 de maig.
Cos de mestres
•⁠  ⁠Publicació de vacants definitives, el 21 de maig.
•⁠  ⁠Adjudicació definitiva, el 22 de maig.
b) Comissions de serveis 2025/2026:
•⁠  ⁠Sol·licitud de participació, del 15 al 29 de maig.
•⁠  ⁠Anunci de participació per als participants de fora del País Valencià, del 15 al 22 de maig.
•⁠  ⁠La resolució que regula la convocatòria estarà al llarg del matí disponible en el web de la Conselleria d’Educació i al DOGV, previsiblement, el 22 d’abril.
3.- Adjudicacions fins a final de curs
•⁠  La pròxima adjudicació contínua tindrà lloc dimarts 6 de maig.
•⁠  ⁠El 3 i 5 de juny, últimes adjudicacions contínues del curs.
•⁠  ⁠El 6 de juny, última adjudicació de Difícil Cobertura.
4.- Requisits de titulació per al personal docent del cos de secundària en l’especialitat de valencià.
Aquest punt va ser sol·licitat per STEPV, perquè continua el problema de l’accés dels graduats i graduades en Filologia Catalana no pot accedir als llocs de treball perquè no formen part encara de la borsa de treball i pràcticament no poden accedir per difícil cobertura perquè professorat de la borsa de treball d’altres especialitats i amb titulacions no filològiques accedeixen a les places de Valencià.
La Conselleria ha informat que estan revisant les titulacions requerides en la difícil cobertura però mantindran un llistat més ample de titulacions que en les borses extraordinàries.
STEPV ha reclamat l’obertura periòdica de la borsa de Valencià (i de la resta d’especialitats) i que les titulacions requerides en difícil cobertura siguen les que acrediten al professorat per impartir l’assignatura, és a dir, dins l’àmbit de la filologia.
També ha traslladat queixes del professorat de Cultura Clàssica (Grec i Llatí) perquè tenen una problemàtica molt similar.
La Conselleria ha contestat que estudiarà les propostes plantejades pel Sindicat per revisar les titulacions.
5.- Oposicions: ràtio d’opositors en l’especialitat de Disseny Gràfic.
A l’oposició de Disseny Gràfic s’hi han inscrit 114 aspirants, però només hi ha dos tribunals. El problema que té la Conselleria per ampliar els tribunals és que només s’han ofert 2 places que s’han de repartir entre els tribunals, per tant, només poden haver 2 tribunals pel repartiment de places.
STEPV ha plantejar estudiar l’ampliació del nombre de membres dels tribunals, ni que siga mitjançant la figura de l’assessor, per repartir-se la feina, una proposta que la Conselleria estudiarà.
També s’ha plantejat la situació del tribunal d’EOI que estarà ubicat en el Ciutat de l’Aprenent de València, un centre que no reuneix les condicions per a les proves orals, entre d’altres. La Conselleria ha informat que estan buscant una reubicació.
Torn obert
STEPV ha plantejat les qüestions següents:
- Pla d’estabilitat: el sindicat insisteix en un pla d’estabilitat per garantir la continuïtat en el treball del professorat interí.
- Acceleració de la incorporació a borsa del professorat cessat: en moltes ocasions el professorat que cessa per incorporació del titular tarda molts dies en introduir-se al sistema i poder ser adjudicat de nou. STEPV ha proposat que s’automatitze el procediment i que siga immediat. Conselleria ha contestat que ho estan treballant.