Este Sindicato ganó por cuarta vez consecutiva las anteriores elecciones sindicales (1998), con un aumento considerable de votos, una muestra del apoyo del profesorado al modelo autónomo y participativo representado por el STEPV-IV.

En este periodo hay que distinguir dos etapas diferenciadas.

La primera, hasta las elecciones generales de 2000, donde pese a la política privatitzadora de los gobiernos de Aznar todavía se respetaban los marcos de negociación y existía un mínimo diálogo que permitía llegar a algunos acuerdos. 

Y la segunda, con la mayoría absoluta del PP, con mucha prepotencia del Gobierno y escasa disposición a negociar, unas actitudes que provocaron la convocatoria exitosa de una Huelga General contra el decretazo, en la que el Sindicato ha intervenido activamente.

En 1999 se firmó un mal acuerdo de aumento salarial del conjunto de la función pública por parte del Ministerio de las Administraciones Públicas, CCOO y CSIF. La sentencia de la Audiencia Nacional que condenaba al Gobierno a pagar los aumentos salariales pactados y los correspondientes atrasos supuso un momento álgido en la vida sindical: durante unos meses se crearon muchas expectativas pero la sentencia fue recurrida al Tribunal Supremo por el Gobierno central, que ganó. Se perdió una magnifica oportunidad para reconocer el derecho a la negociación colectiva del sector público. No fue así por la actitud intransigente del Gobierno y por la tibieza de CCOO y UGT, que no movilizaron y lo fiaron todo al campo jurídico. La situación de la enseñanza en el País Valenciano también ha estado condicionada por la mayoría absoluta del PP. Antes de obtenerla se firmaron dos acuerdos por todos los sindicatos del sector: el Acuerdo de plantillas y condiciones laborales del profesorado de Secundaria (1999), que supuso un aumento de plantilla en los IES y determinadas garantías para evitar los desplazamientos forzosos, y el Acuerdo sobre la equiparación retributiva del complemento específico (1999), que permitió un incremento de más de 18.000 pesetas mensuales, y que nos situó en la primera línea del Estado, sólo por detrás del País Vasco, Canarias y Navarra, aunque ahora se está negociando su actualización. También se ha estado aplicando una parte del Acuerdo de Plantillas de los centros de Infantil y Primaria firmado en 1996. Los dos Acuerdos de plantillas firmados por el Sindicato han supuesto un aumento de 5.302 puestos de trabajo repartidos equitativamente entre el Cuerpo de Maestros y los Cuerpos de Secundaria. Consecuencia del Acuerdo de plantillas de Secundaria es el Acuerdo de plantillas de Formación Profesional (2001).

A partir de 2002 el Gobierno desprecia abiertamente la negociación colectiva, se incumplen compromisos de los acuerdos firmados y no se avanza en la respuesta a los temas pendientes. Pese a ello, el Gobierno consigue el apoyo de otros sindicados en temas como las retribuciones de los maestros que imparten clases en ESO, la addenda al Acuerdo del profesorado interino o la oferta de empleo público. Otros temas impuestos unilateralmente no han contado con nuestro apoyo: la modificación del currículo; los mecanismos de recolocación del profesorado de Secundaria; el aumento de las indemnizaciones por jubilación LOGSE; el procedimiento para el acceso de los psicopedagogos al Cuerpo de Secundaria; el arreglo escolar en centros de Infantil y Primaria; las supresiones en Secundaria; la consolidación del complemento de dirección; la privatización del servicio de comedor escolar; la normativa sobre alumnado con necesidades educativas especiales y de compensación educativa; las instrucciones de inicio de curso. El STEPV-Iv se opuso a un pretendido "Pacto Escolar", que no era más que un cheque en blanco a la política educativa de la Consejería, y a la concertación de la Educación Infantil de los centros privados. Por el contrario, hemos conseguido l’adscripción directa de los colegios a los institutos que indica el itinerario formativo del alumnado desde Infantil a Bachillerato. También se paralizaron las adjudicaciones de plazas de Secundaria mediante un sistema informático que vulneraba los derechos del profesorado y se frenaron los intentos de aumentar los días lectivos.

El Sindicato ha presentado propuestas y enmiendas a los Presupuestos de la Generalitat. Hemos recorrido el concurso-oposición a inspectores d’Educación; nos hemos opuesto a los intentos de censura y de secesionismo lingüístico; hemos contestado con la campaña d’autoinculpación en la utilización de los términos catalán y País Valenciano; hemos estado muy activos en la Mesa per l’Ensenyament en Valencià; hemos participado en los Encuentros y los Congresos de Escola Valenciana, y hemos estado la fuerza sindical determinante para conseguir el requisito lingüístico, aun cuando no es el nuestro. El Sindicato sigue impulsando las Plataformas Unitarias por la Enseñanza Pública en todos los ámbitos territoriales, promoviendo respuestas unitarias y movilizaciones a las continuas agresiones contra la enseñanza pública. La presencia del Sindicato garantiza, a diferencia de otros lugares del Estado, que todas las organizaciones participen sin sectarismos ni exclusiones. El Sindicato también participa en Mesa de los Agentes Sociales por la EPA, la Plataforma Rural del País Valenciano, las Escoles d’Estiu y los Movimientos de Renovación Pedagógica. Con respecto a la planificación educativa y la política de construcciones escolares, el Sindicato ha estado en barrios, pueblos y comarcas, reivindicando más inversiones y más centros públicos, dado que desde la aprobación de la LOGSE (1990) y del Mapa Escolar (1996) todavía quedan centros por adaptar y construir, unas deficiencias de las que es responsable la política de la Generalitat.

Se han organizado cursos de especialización, debates, escuelas sindicales y jornadas de reflexión sobre politica educativa: el Foro d’enseñantes, las Jornadas de la Escuela Rural, las de Educación Infantil, las de Atención a la Diversidad, las de Secundaria sobre la Contrareforma, las de Consejos Escolares…

En relación a la mejora de las condiciones de trabajo, el Sindicato ha impulsado múltiples campañas: Por el reconocimiento de las enfermedades profesionales en la enseñanza; Por la mejora de las condiciones de trabajo del profesorado itinerante ("Pengem les claus?"); Por la prórroga indefinida de la jubilación voluntaria prevista a la LOGSE; Por la mejora del trabajo del profesorado d’Educación Infantil…

El Sindicato sigue impulsando movilizaciones para exigir la reforma del actual sistema de acceso a la Función Pública y permitir el acceso diferenciado de los interinos y su estabilidad laboral y, por otra parte, exige más puestos de trabajo para permitir el acceso del profesorado sin empleo.

El Área de Salud Laboral del Sindicato ha experimentado un notable crecimiento de actuaciones, y el Área de la Mujer sigue desarrollando un trabajo permanente. Se ha dado un impulso decisivo a la democratización informativa, tanto en la revista Allioli como en la página web y el correo electrónico, porque sin información no puede haber participación.

El Sindicato ha estado presente en las movilizaciones sociales y las plataformas del río Segura, Salvem El Cabanyal, Salvem l’Horta, Salvem La Punta, las ILP en defensa de l’Horta y de la Serrania, contra el vertedero en el Alto Palància, la defensa del Pinar a Castelló...

Hemos manifestado la oposición frontal a la Ley de Calidad encabezando el movimiento unitario de respuesta contra la Ley Del Castillo, con una Huelga General de la enseñanza pública.

Como se ha visto, hemos trabajado mucho y muy intensamente para mejorar las condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza y en defensa del sistema público.

Las elecciones del 4 de diciembre determinarán la representación de cada organización sindical y su fuerza en la negociación colectiva. A partir de este día, con tu voz y tu apoyo, el STEPV-IV seguirá trabajando en todos los frentes con la misma dedicación de siempre.

País Valenciano, noviembre 2002