La disposició final primera de la Llei 7/1988, de 22 de desembre, per la qual és modificada la Llei de la Generalitat Valenciana 11/1984, de 31 de desembre, de Consells Escolars del País Valencià, autoritza el Consell de la Generalitat Valenciana perquè, a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència, aprove per Decret un Text Refós de la Llei de Consells Escolars del País Valencià.
En compliment d'aquesta autorització s'ha procedit a redactar el Text Refós, i a adequar els preceptes no derogats de la Llei 11/1984, de 31 de desembre, amb les modificacions introduïdes amb la regulació nova establerta en la Llei 7/1988, de 22 de desembre. En aquesta Llei són regulades les demandes socials de participació i es dóna cobertura legal a un dels principis rectors de la política educativa del Consell de la Generalitat Valenciana: la participació de la societat en l’ensenyament.
D'aquesta manera s'adequa la legislació autonòmica als preceptes establerts en la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol,, reguladora del dret a l’educació, la qual és orientada a la modernització i a la racionalització dels trams bàsics del sistema educatiu espanyol, segons estableix l'article 27 de la Constitució.
En atenció d'aquests motius, a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència i amb la deliberació prèvia del Consell de la Generalitat Valenciana, en la sessió celebrada el dia 16 de gener de 1989,

DECRETE:

Article únic
D'acord amb el que estableix la disposició final primera de la Llei de la Generalitat Valenciana 7/1988, de 22 de desembre, per la qual és modificada la Llei 11/1984, de 31 de desembre, de Consells Escolars del País Valencià, és aprovat el Text Refós de la Llei de Consells Escolars del País Valencià, el qual s'inserta a continuació:

Text refós de la Llei de Consells Escolars del País Valencià

TITOL I. Disposicions generals

Article primer
Es objectiu d'aquesta Llei instrumentar la participació efectiva de tots els sectors socials afectats en la programació general de l’ensenyament dins l’àmbit del País Valencià, mitjançant els òrgans col·legiats següents, que son creats i regulats amb aquesta finalitat:
- El Consell Escola0 Valencià.
- Els Consells Escolars Territorials.
- Els Consells Escolars Municipals.

Article segon
La programació general de l’ensenyament a la Comunitat Valenciana comprendrà els aspectes següents:
1. Determinació específica dels lloes escolars que hagen de crear-se, substituir-se o suprimir-se a les comarques, als municipis o a les zones del País Valencià, per tal d'aconseguir l'accés de tots els valencians a nivells educatius i culturals que els hi permeta la seua realització personal i social.
2. Elaboració dels programes escolars i de les orientacions pedagògiques generals en els nivells obligatoris dins del marc dels ensenyaments mínims establerts per l’Estat.
3. Desplegament de les accions compensatòries de caràcter educatiu necessàries per a corregir i superar les desigualtats derivades del context econòmic, social i cultural de l'alumne.
4. Promoció de la consciència d'identitat i dels valors històrics i culturals del poble valencià mitjançant el coneixement de la cultura pròpia, i especialment l'aplicació de la Llei de la Generalitat Valenciana 4/1983, de 23 de novembre, d'ús i Ensenyament del Valencià.
5. Diagnòstic i fixació de prioritats en l'atenció de les necessitats reals de l’ensenyament per a millorar-ne la qualitat en els aspectes més essencials.
6. Determinació d'objectius relatius a la ubicació, construcció i renovació dels Centres docents, a la política de personal, a l’organització de l’ensenyament i a la renovació pedagògica.
7. Realització gradual d'un model d'educació democràtica, científica, crítica, operatòria, polivalent, alliberadora i no discriminatòria per raó de sexe, a la qual tinguen accés igualitàriament tots els alumnes del País Valencià.

Article tercer
El Consell de la Generalitat Valenciana, amb la participació dels sectors socials representats en els Consells Escolars que crea i regula aquesta Llei, programarà anualment l'assignació de recursos materials i humans dedicats a la satisfacció de les necessitats educatives, tenint en compte la xarxa de Centres públics i l'oferta de llocs gratuïts feta pels Centres concertats.

TITOL II. Dels Consells Escolars del País Valencià

CAPITOL PRIMER. El Consell Escolar Valencià

Article quart
El Consell Escolar Valencià és el superior òrgan consultiu i de participació social en la programació general de l’ensenyament a la Comunitat Valenciana.

Article cinqué
El Consell Escolar Valencià serà consultat preceptivament en els assumptes següents:
a) Les bases i els criteris bàsics per a la programació general de l’ensenyament a la Comunitat Valenciana a què fa referència l'article segon.
b) La programació anual de recursos materials i humans a què fa referència l'article tercer.
c) Els criteris i el contingut dels Projectes de Llei que en matèria educativa el Consell de la Generalitat Valenciana es proposarà remetre a les Corts Valencianes per ser aprovats.
d) Els criteris bàsics dels Reglaments Generals elaborats en execució de les Lleis que en matèria educativa aproven les Corts Valencianes.
e) Els criteris per a les actuacions en matèria de compensació educativa entre les diverses zones o comarques del País Valencià.
f) La determinació de les característiques pròpies que han de tenir els Centres docents valencians, sense perjudici dels requisits mínims fixats per l’Estat.
g) Reforma dels programes i de les orientacions didàctiques en ordre a incrementar la promoció de la consciència de la identitat i els valors històrics i culturals del poble valencià.
h) Qualsevol altre assumpte que li sotmeta a consulta la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.

Article sisé
El Consell Escolar Valencià, a iniciativa pròpia, podrà elevar a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència propostes en relació amb els assumptes a què es refereix l'article anterior i també sobre els següents:
a) Compliment de les normes legals en els Centres públics i privats.
b) Orientacions pedagògiques i metodològiques.
c) Renovació pedagògica.
d) Formació i perfeccionament del professorat.
e) Avaluació del rendiment escolar.
f) Règim dels Centres docents.
g) Qualsevol altre tema relacionat amb la qualitat de l’ensenyament i amb els altres drets de la persona reconeguts en la Constitució.
h) Política de personal.

Article seté
El Consell Escolar Valencià elaborarà anualment un informe sobre la situació del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana.
El Consell Escolar Valencià es reunirà, almenys, dues vegades a l'any amb caràcter preceptiu, i sempre que ho sol·licite un terç dels seus components.

Article vuité
U. En el Consell Escolar Valencià, el President del qual serà nomenat per Decret del Consell de la Generalitat Valenciana, a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència, entre els membres dels Consells esmentats, formulada després d'haver-ho comunicat al Consell Escolar, estaran representats:
a) Els professors, que seran designats per les organitzacions sindicals en atenció a llur representativitat dins l’àmbit del País Valencià, tot respectant en cada cas la proporcionalitat entre els diversos nivells educatius i entre els sectors públic i privat de l’ensenyament.
b) Els pares d'alumnes, que seran designats per les Confederacions o Federacions de Pares d'Alumnes, d'acord amb llur representativitat, en funció del nombre d'afiliats.
c) Els alumnes, que seran designats per les organitzacions d'alumnes de major representatividad, en funció del nombre d'afiliats.
d) El personal administratiu i de serveis dels Centres docents, la designació dels quals serà feta per les organitzacions sindicals de major representativitat en el sector.
e) Els titulars dels Centres privats, sostinguts o no amb fons públics, la designació dels quals correspondrà a les organitzacions empresarials de l’ensenyament amb major representació.
f) Les organitzacions sindicals de treballadors i les organitzacions patronals més representatives.
g) Els representants de les Entitats Locals designats per la Federació Valenciana de Municipis i Províncies.
h) El personal de l'Administració educativa autonòmica, els representants dels quals seran designats per les organitzacions sindicals de major representativitat dins l’àmbit d'aquesta.
i) Les Universitats Valencianes, els representants de les quals seran nomenats per les respectives Juntes de Govern.
j) Les personalitats de prestigi reconegut en el camp de l’educació, de la renovació pedagògica, la investigació o l'Administració educativa, designades pel Conseller de Cultura, Educació i Ciència.
k) L’Administració educativa autònoma, els representants de la qual seran designats per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
l) Els moviments de renovació pedagògica, els representants dels quals seran designats per la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica i per les Associacions legalment constituïdes que tinguen aquesta finalitat.
m) El Consell de la Joventut del País Valencià.

Dos. El Consell de la Generalitat Valenciana, a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència, aprovarà les normes sobre estructura, funcionament i nombre de membres del Consell Escolar Valencià. En tot cas la proposta tindrà en compte les limitacions següents:
a) La representació referida en els apartats a) i d) no serà mai en conjunt inferior al 25% dels membres del Consell.
b) La corresponent als apartats b) i c) serà conjuntament almenys el 25% dels membres del Consell.
c) Els membres de designació en representació de l'Administració educativa no suposaran més del 15% dels membres del Consell.
Tres. La durada del mandat dels membres del Consell Escolar Valencià serà de tres anys. En cas que hi haja vacants justificades, seran cobertes, seguint el mateix mecanisme de la primera designació, en un termini no superior a un mes.

CAPITOL II. Dels Consells Escolars Territorials

Article novè
Per tal de possibilitar la participació democràtica en la programació de l’ensenyament d'aquells assumptes concrets la competència dels quals recau sobre òrgans delegats o perifèrics de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, es crearan i constituiran Consells Escolars Territorials, d'àmbit comarcal o de zona, amb anàleg caràcter consultiu al del Consell Escolar Valencià.

Article deu
Reglamentàriament es determinaran les competències, l'estructura, el funcionament i el nombre de components dels diversos Consells Escolars Territorials que en allò relacionat a llurs membres tindrà en compte el punt 2 de l'article vuitè.

CAPITOL III. Dels Consells Escolars Municipals

Article onze
U. Als Municipis del País Valencià es constituirà un Consell Escolar Municipal com a òrgan de participació en la programació i el control de l’ensenyament per part de la comunitat local.

Dos. Als Municipis on només hi haja un Centre escolar, siga quin siga el nombre d'unitats, serà potestativa la constitució del Consell Escolar Municipal a què es refereix l'apartat anterior.

Tres. Als Municipis d'elevat nombre d'habitants, o amb gran dispersió geogràfica dels seus nuclis de població, es podran constituir Consells Escolars de Districte, d'acord amb la territorialització escolar prèviament convinguda entre la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i els Ajuntaments afectats.

Article dotze
Els Consells Escolars Municipals, el President dels quals serà l'Alcalde de l’Ajuntament o Regidor en qui delegue, estaran integrats per:
a) Els pares, els professors, els alumnes i el personal administratiu i de serveis, designats per llurs organitzacions sindicals o associacions sempre que estiguen constituïdes, en atenció a llur representativitat.
b) Un Regidor delegat de l'Ajuntament.
c) Els directors de Centres públics, elegits per i entre ells.
d) Els titulars de Centres privats elegits per i entre ells.
e) Els representants de les Associacions de Veïns, en proporció a llur representativitat.
f) L’Administració educativa.
g) Els representants de les organitzacions sindicals més representatives.
h) Els Presidents de tots els Consells Escolars del districte, si aquests s'havien constituït.

Article tretze
U. Els Consells Escolars Municipals seran consultats preceptivament en les matèries següents:
a) Elaboració de propostes i sol·licituds d’ubicació, construcció i renovació de Centres docents i unitats escolars dins el terme municipal.
b) Actuacions i disposicions municipals relatives a l'ensenyament amb incidència en matèries tals com educació especial, escolarització de marginats, activitats complementàries i extraescolars i ensenyaments no reglats.
c) Fixació, distribució i gestió dels recursos que en matèria educativa correspon d'invertir als Ajuntaments i aquells fons que discrecionalment s'inclouen en els pressupostos municipals per a accions educatives.
d) Constitució de patronats o instituts municipals d'educació.
e) Proposta de conveni i acords per a millorar la prestació del servei educatiu.

Dos. Els Consells Escolars Municipals podran demanar informació de l’Administració educativa i de les autoritats locals sobre qualsevol matèria que efecte l'educació en l'àmbit municipal i, especialment, sobre el rendiment escolar.

Article catorze
U. El Consell Escolar Municipal podrà, a iniciativa pròpia, elevar informe a l'Administració competent sobre les qüestions relacionades en l'article anterior.

Dos. El Consell Escolar Municipal elaborarà anualment un informe sobre la situació del sistema educatiu al Municipi respectiu.

Tres. El Consell Escolar Municipal es reunirà almenys tres vegades a l'any amb caràcter preceptiu i sempre que ho sol·licite un terç dels seus components.

Quatre. El mandat dels membres del Consell Escolar Municipal 'serà de tres anys i les vacants que es puguen produir seran cobertes pel mateix mecanisme pel qual foren designades.

Article quinze
Reglamentàriament es determinarà l'estructura, el funcionament i el nombre de components dels Consells Escolars Municipals i de Districte, atenent la població escolar, dispersió o concentració d'aquesta, circumstàncies geogràfiques, etc. En lot cas la representació a la qual es refereix l'apartat b) de l'article dotze suposarà almenys el 60% dels membres del Consell Escolar Municipal.

DISPOSICIO DEROGATORIA

Queden derogades totes les disposicions que contradiguen o resulten incompatibles amb aquest Decret legislatiu.

DISPOSICIO FINAL

El Consell de la Generalitat Valenciana i la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, queden autoritzats, en les matèries de la competència respectiva, perquè dicten les disposicions necessàries per al desplegament i l'aplicació d'aquest Decret Legislatiu.