allioli nº 145

*nº 145 febrer 2000*
	QUADERNS DE L'ENSENYAMENT DEL PAÍS VALENCIÀ
SUMARI
8 de març Unitat didàctica I tu, ¿què fas?
Director: Vicent Esteve Consell de Redacció: Joan Blanco, Jordi Boluda, Rafa Miralles Cap de Redacció: Rafa Miralles Redacció: Carmen Berruezo, Adel Francés, Pep Herrero, Alejandro Martínez, Vicent Mauri, Joan V. Pérez, Pep Tur Disseny i diagramació: Jordi Boluda, Rafa Miralles Fotografies: Jordi Boluda, Manolo Cabanillas, Xelo García Revisió lingüística: José Orozco ALL-I-OLI no assumeix necessàriament els criteris i opinions continguts en els treballs dels seus col·laboradors i col·laboradores Administració, Redacció i Publicitat: Juan de Mena, 14, baix. 46008 València. Tel. 963919147. Fax: 963924334 Correu-e: allioli.stepv@intersindical.org http://www.intersindical.org/stepv Imprimeix: Bronte Graf, SL. Cullerers, 18. Alaquàs. Tel. 961515017 Tiratge: 12.000 exemplars Dipòsit Legal: V-1.454-1981 Franqueig Concertat 46/075 . per a consultes sobre aquesta pàgina: j.blanco@intersindical.org		El document està ple d'ambigüitats i no aposta per la xarxa pública El 'Pacte Escolar' pretén perpetuar la política educativa del Consell La Conselleria d'Educació va presentar a finals de gener la seua proposta de 'Pacte Escolar', una iniciativa que ix a la llum uns dies després d'anunciar-se la convocatòria d'eleccions generals. La coincidència es produeix després de més de quatre anys d'aplicació sistemàtica i unilateral de la política educativa del PP, caracteritzada, fonamentalment, per haver aprofundit la privatització de l'ensenyament i mantenir la xarxa pública en un estat de provisionalitat permanent. Els principals trets ideològics que impregnen el document aposten per la suposada llibertat d'elecció de centre, amb la conseqüent política de concertació i subvenció de l'ensenyament privat, i per no fer una aposta nítida per la xarxa pública. La provisionalitat permanent a què s'ha sotmés l'ensenyament públic durant el període de gestió de l'actual Govern valencià i l'aprofundiment de les tendències privatitzadores que ha impulsat han estat contestades de manera unànime per totes les organitzacions sindicals representatives dels treballadors de l'ensenyament, com va quedar palés a la manifestació del 25 de novembre passat. Amplis sectors de la societat vénen reclamant també una atenció prioritària a les infrastructures escolars públiques que no arriben, a pesar de les declaracions triomfalistes dels successius consellers d'Educació que han passat pel Departament. La iniciativa de la Generalitat silencia els dèficits que defineixen l'estat actual del sistema educatiu. Ni la manca de dotacions educatives, especialment en ESO i Educació Infantil, ni l'adequació dels centres a les exigències de la LOGSE, ni el grau d'aplicació de les plantilles pactades, ni els recursos materials i econòmics de què disposen els centres públics permeten una lectura optimista del Pacte. Mentre manquen les mesures factibles per solventar les mancances d'infrastructures, l'aposta de Conselleria posa l'accent a la 'qualitat', en un text farcit d'obvietats i de simples declaracions d'intencions. La formulació d'objectius presents al Pacte no es correspon amb les mesures destinades a realitzar-los, ja que sovint no es presenta una concreció referida al seu abast, calendari i finançament. El Sindicat, organització majoritària dels treballadors de l'ensenyament del País Valencià, fomentarà l'estudi sobre la proposta de l'Administració, per tal que la posició resultant siga fruit de l'anàlisi i el debat a la comunitat educativa. La regulació de l'oferta d'ocupació pública i l'accés del professorat interí a la funció pública docent, l'adscripció dels mestres als llocs de treball del primer cicle d'ESO en instituts, el desenvolupament de l'acord de plantilles de Secundària i la dinamització de la Mesa de l'Ensenyament Privat, són temes claus que hauran d'incorporar-se al debat. PÀGINES 4 i 5
La defensa de l’Escola Pública mobilitza la comunitat a Alacant La Plataforma per la Defensa de l’Escola Pública d’Alacant està desplegant una important campanya de sensibilització. Amb aquest motiu, estan previstes distintes mobilitzacions.
Revisa’t la nòmina, un document amb les taules retributives Com cada any per aquestes dates, All-i-oli publica un Quadern desplegable amb les taules retributives del funcionariat docent al servei de la Generalitat Valenciana. CARTELL DESPLEGABLE EN PÀGINES CENTRALS
		Francesc Ferrer Pastor rep la medalla de la Universitat de València L’autor del Vocabulari Valencià-Castellà, Castellà-Valencià, l’inconfundible volum de color blanc i blau present a les biblioteques de totes les escoles i que ha esdevingut potser el llibre més consultat pels estudiants valencians, va rebre el 4 de febrer el reconeixement de la comunitat acadèmica, de la mà del rector de la Universitat de València, Pedro Ruiz. Encara que és conegut popularment pel seu Vocabulari, Francesc Ferrer Pastor és l’autor de l’obra lexicogràfica valenciana més important, el Diccionari General. L’homenatjat va dirigir unes paraules als assistents, en què va reiterar la unitat lingüística de la llengua catalana i va mencionar als companys amb els quals va compartir el “treball de tota una vida en favor de la llengua d’aquest País”. Una delegació de l’STEPV-Iv s’hi va sumar a l’homenatge al mestre de La Font d’En Carròs.

*nº 145 febrer 2000*	SUMARI
opinió	- ¿Reforma? ¿Quina Reforma? - DES DE LA INSPECCIÓ. Una assignatura pendent - Totes i tots: El somni possible
de la primera	- Aclariments a una complexa negociació retributiva - La negociació del complement específic del professorat valencià
ensenyament públic	Lectura del Pacte Escolar Canviar de política: l’únic sentit del ‘Pacte’
ensenyament públic	- Supressions de llocs de treball en els cossos de professorat de Secundària - L’STEPV-Iv exigeix l’adscripció dels mestres a l'ESO abans de finalitzar el curs escolar - S’obri el debat sobre l’accés a la Funció Pública Docent. El Sindicat demana una solució definitiva a la situació del professorat interí - De festa per la llengua. Trobades d’Escoles Valencianes 2000
ensenyament privat	- Es negocia el IV Conveni d’empreses d’Ensenyament Privat amb una forta ofensiva patronal - Marco legal de la negociación colectiva - L’analogia retributiva, pendent de la decisió del conseller - En memoria de Juana Mollá, Chani
l'entrevista	Hermini Segarra, mestre i Secretari Executiu de la Fundació Càtedra Enric Soler i Godes de Castelló ‘Sembra’ de futur
de la funció pública	Coge el dinero y corre Lo que nos debe el Gobierno de la Generalitat ¿Cuánto perdemos con el Acuerdo? ALL-I-PEBRE Publicada l'Ordre de Barems Concursos amb mobilitat horitzontal Concursos previs al desenvolupament de l'oferta Decret de Retribucions Nou sector d'Administracions Públiques
de la política educativa	- Convocades mobilitzacions a Alacant en defensa de l'Ensenyament Públic - TEATRES DE L'ESCOLA: S'alça el teló - Gonzalo Anaya, Medalla al Mèrit en el Treball - L'Educació Artística, objecte d’un congrés a València obert a tots els docents - L’Escola d’Estiu debat com es viu la democràcia a l’escola - CONVOCATÒRIES Jornada sobre campanyes electorals, organitzada per Entrelínies Premi de narrativa curta Lauredia - Pablo Gentili parlarà a València sobre Neoliberalisme i Educació - REVISTA DE PREMSA La porta de l'aula Un Big Bang entre rics i pobres Immigrants per a viure millor La vertadera reforma
fent camí	- Davos, la globalización y el futuro - Els amics mantenen viva la memòria d'Antoni Llidó
escrits	- ESCRIT AHIR: Soler i Estruch - ESCRIT AVUI - Llibres rebuts
de l'última pàgina	- Adéu al mestre Valor

	L’all... Per als autors de les agressions de caire racista i xenòfob de El Ejido i per als responsables de les forces policials, que per acció o omissió mostren la necessitat d’establir una política d’immigració respectuosa amb els drets dels més dèbils.
...i l’oli Per a la Càtedra Enric Soler i Godes, recentment constituïda en memòria d’un dels signants de les Normes de Castelló, que va contribuir amb el seu exemple a impulsar la renovació pedagògica al País Valencià.