Setembre - Octubre 1997 - nº 122

... que va començar amb tot el professorat en el centres, amb la programació i l’organització enllestida, cada estudiant en el centre que li correspon, sense obres, amb les finestres i les persianes arranjades, la calefacció instal.lada i a punt, el mobiliari al seu lloc, les aules especials amb les eines i instruments ...

És un conte, però cal anar acostant-se a que les coses siguen així.

Per a que el professorat estiga als centres cal resoldre abans un problema de principi: quan comença el curs?. No trobareu enlloc un paper que ho diga. Resposta: quan comencen els alumnes. Per a ells i elles, sí. Però el professorat ha de fer coses abans. Aleshores, quan? Doncs no ho diu enlloc, en serio. No resultaria difícil posar-nos d’acord. Ho hem intentat en el Consell Escolar Valencià des de fa temps, però no interessa: si se sap quan comença el curs, cal que tot el professorat hi estiga... 5.000 interins, enguany, no han estat, uns 2.500 funcionaris, tampoc.

I pel que fa a l’alumnat tindria unes conseqüències molt greus per al sistema públic que ens acostumàrem a veure l’alumnat d’ESO als centres de Primària. Els instituts d’Educació Secundària -sobretot els que no existeixen- són d’una importància estratègica, no sols per a la configuració del propi tram educatiu, sinó també per a la resta: aules, instal.lacions i professorat especialista són indispensables per a un ensenyament de qualitat, i, al mateix temps, despareixeria una interferència -1r cicle de l’ESO- que ara té conseqüències molt dolentes en els centres de Primària, a més a més d’alliberar espais per a l’Educació Infantil -3 anys- o aules especialitzades.

Ha començat el curs amb la firma, a Madrid, d’un "Pacte per l’Educació" del qual donem àmplia informació en una separata en aquest mateix número de la nostra revista. Tot el món, diuen, està d’acord. La ministra també. El 6% del PIB aparaulat. Ensenyament consensuat, ensenyament feliç.

Serà un nou conte?

Des del passat 8 de setembre tenim uns nous ROC en vigor, tant per als centres de Primària com per als de Secundària. A partir d’açò, la Conselleria ha preparat ja les ordres que convocaran les eleccions dels consells escolars de centres públics i dels concertats.

Els esborranys no presenten novetats significatives, llevat de les que aporta el propi ROC, i assenyalen el mes d’octubre per preparar el procés electoral -censos, junta electoral- i preveuen el mes de novembre per celebrar les eleccions (es parla del 19 de novembre, pam dalt, pam baix).

En tot cas, volem subratllar que, en aquestes eleccions, el sector que no tinga candidats es quedarà sense representants en el consell escolar el qual es constituirà de totes les maneres. Que arribe a passar així no és bo per a ningú. Certament, no tenim els ROC que voldriem, però sabem la democràcia escolar que volem. No oblidem que, més enllà de les formes, les persones que tenim objectius comuns sabem trobar la manera de treballar junts. No serà el primer centre que té, de fet, una direcció col.legiada, o un consell escolar ampliat, o uns càrrecs i responsabilitats de la seua creació. O, simplement, s’apura el contingut democràtic del ROC al màxim (tan de bo que ho feren tots els centres!).

Si hi ha eleccions és l’hora de la participació.